１年生の算数科の授業では、「８はいくつといくつかかんがえよう」という学習に取り組んでいました。「８は、１といくつ」等の問題を、８つのブロックを使って考えていました。子どもたち意欲的に発表していました。

　耳鼻科検診がありました。昨年度と同様、密にならないよう足型のシール上に並ぶなど、感染症対策をとって行いました。１年生にとって初めての耳鼻科検診でしたが、自分の番がくるまで静かに待つことができました。

　１年生の図画工作科「すきなものいっぱい」の授業では、自分の好きなものを一枚の紙に一つずつ自由に描くようです。子どもたちは、好きなキャラクター、花や食べ物など自由に描いていました。

　１年生の生活科の授業では、２年生からプレゼントされたアサガオの種を観察して、カードに記録していました。小さな種をまじまじと見ながら、黙々と描いていました。

　６年生の当番の人の配膳も、ずいぶんスムーズにできるようになりました。１年生の食べる分量も分かってきたようです。

　１年生の給食が始まって２週間半。だいぶん準備も慣れてきたようです。１年生の当番の人が、机の上を雑巾で上手に拭いていました。きちんと座って静かに待つ姿勢もいいですね。

　１年生の道徳科「きもちのよいせいかつ」の授業では、どういう生活が気持ちのよい生活なのかを考え、発表していました。

　１年生の書写の授業は、専科の先生が担当されます。担任の先生以外の先生でも、１年生子どもたちはしっかり話を聞いて、授業を受けていました。

　１年生の生活科「わくわくするね」の授業では、クラスでたくさんの友達と交流するために、自己紹介をし合ったら、カードにサインをしてもらうようです。いろいろな友達に声を掛けては、お互いにサインをし合っていました。

　運動場では、１年生が体育科の授業中。担任の先生から遊具の遊び方について話を聞いた後、実際に遊具を使って遊んでいました。雲ていの端から端までスイスイと移動できる人もいました。

　１年生は、算数科「なかまづくりとかず」の授業は、物がいくつあるか数える学習に取り組んでいました。発表する時の言い方「〇〇です。」や、発表を聞いた時の言い方「同じです。」など細かく指導しながら、少しずつ授業を進めていました。

　１年生は図画工作科の授業中。初めての図画工作科の授業なので、どんなことを学習する教科なのか聞いた後、教科書の絵や写真を見て、好きな形や色を発表していました。

　１年生の国語科の授業では、ひらがなの「く」を練習していました。先生の指示を聞いて、まずは手で一斉に書き順の練習。次にノートに指で書いてから、最後に鉛筆で書きます。先生の指示に従って、みんな丁寧に書いていました。やる気満々の１年生です。

　１年生は聴力検査がありました。担任の先生から検査方法の説明を聞いて、検査開始。４人ずつヘッドホンを着けて静かに検査を受けていました。

　１年生の国語科の授業では、鉛筆で線の上から鉛筆でなぞり書きをしたり、自分の名前を書いたりする練習に取り組んでいました。みんないい姿勢で書いていました。

　１年生は、朝の安西タイム「学校生活のきまり」について１時間目に再確認した後、着替えの練習をしていました。自分で体育着に着替えて、着ていた服をきちんと畳んで机上に置きます。家で慣れているのか、ほとんどの子が上手に服を畳んでいました。