１年生の音楽科の授業で「リズム打ち」について学習していました。最初に簡単な記号を使って基本のリズムを表します。次に、その記号を使って、「おもちゃのチャチャチャ」の曲に合うリズムを自分で考えます。最後に自作のリズムを前に出て発表しますが、発表したいと大勢が手を挙げていました。