今日は、今年度になって初めてのなかよしタイムがありました。

これは、たて割り班で行います。

大休憩に長なわを使って、みんなで仲よく運動場で遊びました。

６年生が中心となって、グループ活動を進めていきます。

上級生のやさしさがあふれています。

下級生も笑顔がいっぱいでした。

次回も楽しみです！！！

１・２年生が生活科の学習で、学校探検をしました。

校長室にも訪問しました。

２年生が優しく教える、１年生が聞いている。

とても微笑ましい光景がたくさんありました。

かわいいお客さまでした。

子どもたちは、登校すると教室に行き、宿題を提出したり、連絡ノートを書いたりして、一日の準備を整えます。

そして、グラウンドで元気に外遊びをしています。

大好きなプリン山に上がったり、ボールで遊んだりしています。

とても楽しそうです。

大州小学校のシンボルフラワーは「カンナ」です。

真っ赤に咲き誇る「カンナ」。

大州小学校のいたるところで咲いています。

子どもたちも大切にしています。

６月になりました。

先日の共同作業、日々の業務の先生の作業のおかげで、大州小学校の庭や花壇はとても美しく整えられています。

暑い中、作業をありがとうございます。

美しく整えられた庭や花壇を見ると、心が落ち着き和みます。

　おはようございます。

・時間を守って集まることができる。
・始まるまで、静かに座って待つことができる。

　さすが、大州っ子です。みんながこうして集合して、時間通りにすぐに話を始めることができること。当たり前のことですが、これはとても大切なことです。みなさんが社会に出ていったとき、このように時間を守る、何かの会が始まるまで静かに待つ場面はたくさんあります。みなさんは、大人になってもきっとできますね。立派です。


　さて、今日のお話です。その前に・・・突然ですが、クイズです。

１　雨の日になると現れる、ぼうずはなーんだ？
　【子どもたちの手がたくさん挙がり、発言します。】
　「てるてるぼうずです。」

２　雨の日にはくのは長ぐつ。じゃあ、ごみがあるところではくのはなーんだ？
　【どんどん挙がる手が増えていきます。】　
　「ほうきだと思います。」

３　晴れだと小さくて、雨の日に大きくなるもの、なーんだ？
　【難しいからか、少し挙がる手が減りました。】
　「傘だと思います。」

　はい、正解です。今日の話のテーマが分かってきましたね。何でしょうか？
　【「雨」という声が、いろいろな学年から出てきました。】

　６月は「梅雨」といって１年間で一番雨が多く降る時期です。最近では、５月末ぐらいから雨がたくさん降り出します。だいたい、７月ぐらいまで降り続くことが多く、その時期が終わると、いよいよ暑い夏がやってきます。

　もしかすると雨が好きではないという人も多いかもしれません。私も雨は好きではありません。なぜかというと、外で遊んだり活動したりすることができないからです。

　では、この雨が降らなかったらどうなるのでしょうか。理科の学習で習ったかもしれませんね。
　【ここでも、子どもたちがどんどん発言します。】
・水が必要な植物や作物が育たない。→米や野菜が食べれなくなる。
・川の水がなくなる。→飲み水がなくなる。
・地面がからからになる。砂ぼこりがまう。

　そう、このようなことになるんですね。他にもいろいろ困ることがあります。水不足になったら、今私たちは自由に水を使っていますが、それらが制限をされることとなります。だから、水のもとになる、雨は必要なのです。
　でも、降りすぎると、洪水が起きたり、川が氾濫したりして、災害にもつながっていきます。今の世界では、大雨で災害が起きる・・・これが大きな問題となっています。

　今年はまだ、雨がたくさん降って困る、大変なことになった・・・ということにはなっていません。雨の日には、登下校やお出かけなど、気を付けて過ごすようにしてください。特に大雨警報が発令されたときには、気を付けて過ごすようにしましょう。

　このように、雨は、よいこともあれば大変なこともあります。
　物事には、何でも、よいところと悪いところがあるのです。それらを調整しながら私たちは日々の生活をしています。

　「恵みの雨」となるよう、「雨」の日の生活を大切にしていきましょう。
　もちろん、雨が降ると外遊びができません。これを「これ、幸い」として、友達と一緒に教室で仲よくお話をしたり、中遊びを楽しんだりすることもできると思います。

　最後は雨の日の過ごし方の話をしました。６月は雨が多い季節で、どんよりしがちですが、「これ、幸い」の考えをもち、楽しい過ごし方を考え、学校生活を送りましょう。