今日の社会、前半はクレジットカードについて、後半は消費者として知っておかないと困ることについて学習しました。
　クレジットカードは大変便利ですが、使い方を誤ると大変なことになること、トラブルが起きたときの対処方法として、クーリングオフ制度、消費生活センターの利用等を学びました。
　今日の授業では、生徒にとって興味のある内容が多くあり、真剣に授業を受けていました。今日の授業の内容をこれからの生活に活かして、賢い消費者になって欲しいと思います。

あんなに楽しそうな２年生を

昨日までお知らせしていたところですが・・・

３年生は、

受験生として、

がんばっている真っ最中。

来春に花を咲かせるために・・・

今は、じっくり根をのばして・・・

　社会は今日から新しい単元、経済に入りました。消費について学んだ後、１０年後に一人暮らしをした場合、自分で得た収入でどのような生活ができるか、各グループで考えました。
　生徒にとって興味のあるテーマなので、グループ内で意見が次々と出てきます。食費、光熱費、交際費等にどれくらい必要か、グループでまとめました。
　最後に各グループでまとめた支出を黒板に掲示しました。グループ毎に支出に大きな違いがあり、それぞれグループがまわりの人が納得する理由を発表していました。
　３年生にとって、卒業まで３ヶ月、豊かで深い学びを目指して欲しいと思います。

　

　気合いいれて・・・・

　「合格しますように・・・」

　合格だらけ！ですね。

　今日の体育、男子はバスケットボール、女子はソフトボールです。
　体育の授業では、限られた時間で各競技の技術の向上を目指すため、授業中には、先生から的確な指示、ポイントを抑えた助言があります。当然、聴くことが重要になってきます。
　男子の授業、前半はシュート練習、後半はハーフコートゲーム。
　女子の授業、前半はキャッチボール。後半は、バッティング。
　男子はルールを守って、楽しくゲームをしていました。
　女子はグラブの正しい使い方を意識し、キャッチボールをしていました。バッティングでは、バットにボールが当たると大喜び、全員が全力で走っていました。
　今日の授業、男女とも先生の指示をしっかり聞いて、行動できていました。上手になりたいという気持ちを大切にして、まわりの生徒と共に、先生のアドバイスを活かして欲しいと思います。