今日の言語・数理運用科の授業では、生徒もよく利用する市内電車の運賃に関する問題を考えました。高校生になり、市内電車を使って１年間通学する場合、定期券、パスピーの利用、現金等をどのように組み合わせると、最も１年間の交通費が安くなるか、個人で考えた後、まわりの人と交流しました。
　今日の授業では、まわりの人との交流で、自分の考えをわかりやすく説明している人がいました。まわりの人も一言も聞き漏らすまいと、真剣に聞いていたことが印象的でした。まわりの人との交流が思考力、判断力、表現力の向上につながると思います。