英語のパフォーマンステストが各クラスで行われています。ALTのジュリアン先生と１分間会話を続けるというものです。テーマは「自分の好きなこと」です。
　緊張の面持ちで、廊下で待っているのですが、いざ、ジュリアン先生のもとへ行くと、「Hi！」と明るいあいさつで、会話を楽しんでいました。

　学活の時間を使って、「ストレス」とどう向き合うのか、スクールカウンセラーの美島先生と一緒に考えました。
　日々の生活の中で、多かれ少なかれストレスを感じていますが、抱え込みすぎると、心や体に不調が出ます。そこで、どう「ストレス」と付き合っていくのか、クラスのみんなで交流しました。誰かに相談する、好きなことをするなど、いはゆるストレス発散方法を出し合い、自分の知らなかった方法など知ることができました。
　まとめでは「ストレスはない方がいいと思っていたけれど、適度なストレスは頑張れるのだと知った。」など、ストレスを正しく理解することができました。
　この学習を生かして、上手にストレスと付き合っていってほしいと思います。
　最後に、「１０秒呼吸法」を教えていただき、みんなで実践しました。前傾姿勢で呼吸することで、腹式呼吸ができているか確認できるとのことでした。
　１・２・３で鼻から息を吸い（腹式呼吸）、４で休む、５・６・７・８・９・１０で息を吐き切るという方法です。数回繰り返すと緊張もほぐれるそうです。

　本日、６時間目に学区の小学校（翠町学校、大河小学校、皆実小学校）の先生方にお越しいただき、１年生の授業を参観してもらいました。懐かしい先生方が来てくださるのをソワソワしながら待つ生徒、嬉しそうに手を振る生徒、恥ずかしそうにしている生徒、反応は様々でしたが、頑張っている姿を見せたい気持ちにあふれていました。
　授業の後は、１年生の先生方と情報交換会を行いました。
　小学校の先生方、お越しいただきありがとうございました。

１年生の技術・家庭科（技術分野）では、生物育成の内容で茄子の栽培をします。
ＧＷ明けの今週、１年生は茄子の鉢植えに取りかかりました。

鉢敷石をネットに詰め、結束バンドで口を結ぶ。
鉢の底に敷石を置き、半分ぐらい土を入れる。
固形肥料を鉢の縁に置いて、さらに土を入れる。
茄子の苗を優しくポットから抜き、掘っておいた穴の中に置く。
支柱を立て、ビニールタイで優しく結び、茄子の苗をまっすぐ立たせる。

生徒達は教えあったり、手伝ったりしながら楽しそうに作業をしていました。
生き物を育てるという学習を通して、いろいろと学んでほしいと思います。
そして、収穫した後はしっかり味わってほしいと思います。

１年生の理科の授業では、顕微鏡の使い方とスケッチの仕方を学んでいます。
これから幾度となく使用する顕微鏡をきちんと使えるようになり、上手にスケッチするために、生徒達は熱心に取り組んでいました。

新入生の保護者の皆様、たいへん申し訳ございません。
本日の配付資料の中に入っている「入学式について（ご案内）」プリントに間違いがあります。

『来賓や保護者の皆様にはマスクを着用することを基本といたします。』とあるのは間違いです。
４月からは学校ではマスク着用を求めていません。
マスクの着用について任意です。
各自の判断でよろしくお願いいたします。

本日から、令和５年度がスタートしました。
翠町中学校では、新入生の入学受付を実施しました。

体育館で行われた受付手続きでは、静かに整然とした態度で完了。
その後、教室に移動して行った新入生確認テストでも一生懸命がんばっていました。

新入生の皆さんは疲れたのではないでしょうか。
４月８日（土）の入学式の日にお待ちしています。