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　５年生が延期になっていた野外活動に出発しました。今日から１泊２日で似島臨海少年自然の家で様々な活動を行います。「野外活動できまりを守り仲間と協力してすごす」という目標が達成できるよう頑張りましょう。

　５年生が社会科で日本の工業の特色について学習していました。呉では造船業など各地域の工業製品の特色を作業帳に記入しながら調べていきます。職員室前の廊下には、明日からの野外活動の準備もされていました。

今日は、久しぶりにALTの先生が来てくださいました。先生の出身国「フィリピン」のマクドナルドやケンタッキーのメニューをテレビ画面で確認しながら、自分ならどれを注文するかペアトークをして確認しました。

　５年生の教室に赤褐色の焼き物のような作品が並べらえていました。土器？焼き物？どうやら筒に粘土を貼り付けて作った焼き物のような作品のようです。それぞれ工夫を凝らした面白いものができあがっていました。

　５年生が理科で電流の働きの学習をしていました。電池が１個と２個とでは、電磁石につくクリップの数がどう違うかです。実験結果から、電池が２個の時の方がたくさんつきました。自分の結果だけでなく、多くの実験結果から、そのことを導くことが大切です。

　５年生の校内図画の会の作品です。題材は「百羽のつる」です。

　５年生が音楽室から体育館へ楽器を運んでいました。はたかフェスタの練習のための移動です。運んだ楽器を使っての発表となります。楽しみにしていてください。

　１２月１日に行う５年生の校内授業研究会の指導案検討を行いました。分数のたし算の学習について、どのようなめあてやまとめ、授業構成にするかを教員全員で話し合いました。野外活動後、間もない研究授業ですが、子どもたちがしっかりと考えることができるような授業になるとよいと思います。

　今月の２５日（金）・２６日（土）に延期となった野外活動の事前学習を５年生が行っていました。９月時点で用意されていた野外活動のしおりに変更になった活動や持ち物などを差し替えたり、書き込んだりしました。体調管理に気を付け、みんなで行けるように日々の過ごし方に留意しましょう。

　５年生が２グループに分かれて家庭科で調理実習をしていました。今日は、みそ汁です。煮干しから出汁をとり、大根や油揚げなどが入ったみそ汁です。後半のグループは給食前ですが、しっかり味わって食べていました。

　５年生が家庭科で炊飯の実習をしていました。お米は、総合的な学習の時間で、自分たちが地域のみなさんと田植え、稲刈り、脱穀を行ったものを使用しました。新米なので、少し水を少なめにして鍋で炊きました。今年度は野外活動で炊飯ができませんが、こうして家庭科の学習の中で出来上がったご飯をみんなでいただきました。

　５年生がグラウンドでＰＴＣを行っていました。親子対抗のドッジボールです。秋とはいえ、少し暑いくらいの日差しの中で親子で爽やかな汗をかいていました。

　５年生が育てた稲の脱穀したもみをコイン精米場でもみすりと精米を行いました。きれいな白米が袋の中にいっぱい入りました。重さをはかってみると１７ｋｇ弱ありました。このお米は、家庭科の調理実習で炊いて、いただくこととしています。