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最新更新日:2024/06/14 |
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授業の様子(3年生)
3年生がコンピュータを使って、
ローマ字入力とプログラミングの練習をしていました。 プログラミング学習とは コンピュータの仕組みを正しく理解し、 上手に活用する方法を学ぶものです。 とはいっても、 むずかしいコンピュータ専用の言語を使うわけではなく、 ゲーム感覚で楽しみながら仕組みを学んだりします。 画面上のキャラクターを動かすのに 「北へ〜マスすすむ」 「東へ〜マスすすむ」 「南へ〜マスもどす」 といった具合です。 子どもたちは熱中していました。 ![]() 授業の様子(3年生)
3年生が音楽の授業で、リコーダーの練習をしていました。
3年生からリコーダーの学習が始まりますが、 まずはその入門編です。 指でリコーダーの穴を押さえる前に、 まず吹き方の練習です。 「トゥー、トゥー、トゥー」と、 やわらかく息を吹き込みます。 強く吹き込むときれいな音が出ません。 くり返しの練習が必要なのですが、 感染症の対策もとって、 練習の時間を少し短くしたり、 強く吹きすぎたりしないよう、 みんなが気をつけていました。 ![]() ☆ちゅうおう美術館☆(3年生)
「カラフルフレンド」
透明の大きなビニール袋の中に、 色とりどりの薄紙や画用紙などを工夫して入れ、 自分だけのオリジナルの友だちをつくりました。 ロボットあり、宇宙人あり、 お魚あり、ライオンあり、 カブト虫あり、うさぎあり…。 楽しい友だちがたくさんできました。 ![]() ![]() 授業の様子(3年生)
3年生が国語で、漢字を学習していました。
「つぎ」 「むかし」 「かきあらわす」 「はつおん」…。 漢字の小テストをしていました。 3年生は一年間で200字もの新出漢字を学習します。 学校はもちろんですが、家庭でもくり返し練習が必要です。 小テスト、100点とれたかな? ![]() 授業の様子(3年生)
3年生が国語で「こまを楽しむ」という説明文を学習していました。
いろいろな「こま」が説明されているので、 段落のまとまりを考えたり、 段落の関係をつかんだりしていました。 そして自分が一番遊んでみたい「こま」を選んで、 ノートにまとめていきます。 「わたしは〜がいいと思いました。」 「理由は〜だからです。」 理由や根拠を明らかにして、 自分の考えをまとめたり、 発表したりするのは意外と難しいものです。 クラスのみんなに分かってもらえたかな? ![]() ☆ちゅうおう美術館☆(3年生)
「オリジナル Tシャツ」
色づかいや 点や線など塗り方も工夫して、 オリジナルのTシャツを描きました。 ![]() 授業の様子(3年生)
3年生が、道徳の学習をしていました。
「たった一言」という題材です。 「自分が正しいと思ったことをすることは、 どうして大切なのでしょう」という問いについて考えていました。 「正しいとは思うけど、迷ってしまう」 「正しいと思ったことが言えるように、こうどうできるかなあ」 自分が正しいと思ったことでも口に出したり、 行動に移したりするのは、なかなか難しいもの。 ちょっとした勇気を持ちたいですね。 ![]() 授業の様子(3年生)
3年生が図画工作で,「カラフルフレンドをつくろう」という学習をしました。
透明なビニール袋にお花紙や画用紙を入れて, ふわふわの形を作り,それを組み合わせて立体にしていきました。 自分のお気に入りの動物や友達を作ろうと 夢中で活動しました。 色の組み合わせをカラフルにしたり, 好きな色に決めて作ったりして, 楽しみながら自分だけのお気に入りの作品を仕上げました。 図工室の中ががますます明るくなりました。 ![]() ![]() 授業の様子(3年生)
3年生が体育の時間に、運動場いっぱい使って
鬼ごっこをしていました。 鬼からのタッチをかいくぐって、 全力疾走で逃げる。 鬼は一人でも多くタッチしようと、 全力疾走で追いかける。 全身運動で、みんな心地よさそうな笑顔でした。 ![]() |
広島市立五日市中央小学校
住所:広島県広島市佐伯区五日市中央三丁目12-1 TEL:082-921-4555 |