理科「植物の体」の学習で，根から取り入れた水の行方について考えました。

　アジサイの葉を使った実験で，葉から水蒸気が出ていることが分かりました。

　そして，水蒸気が出るためには穴があるはずだという考えから，顕微鏡を使って葉にある小さい穴を調べました。今回はツユクサの葉を使いました。

　ピンセットを使って，葉の表面にある薄い皮を上手にはがして観察しました。顕微鏡で葉にある小さい穴を見つけたとき，子どもたちの「すごい！」や「たくさんある！」などの驚きの声をたくさん聞くことができました。

　家庭科「生活を豊かにソーイング」の学習で，エプロンを製作しています。
　
　今週は，しつけ縫いが終わった部分をミシンで縫う作業をしました。
　
　ミシンの扱いにも慣れ，子どもたちはとても集中して取り組みました。

　来週も引き続き頑張っていきたいと思います。

　６月２９日（木）の１・２校時に水泳の学習をしました。
　
　天候にも恵まれ，今回で３回目の水泳の学習を実施することができました。

　今回の学習では，水慣れをして，だるま浮きや大の字浮きなどをしました。その後，けのびやバタ足，クロールの練習をしました。

　それぞれポイントを押さえながら練習に励んでいます。

　少しでも泳力が伸びるようこれからもがんばっていきたいと思います。

　図画工作科「くるくるクランク」で取り組んできた作品が完成しました。

　クランクの動きから工夫した飾りを考えた，ユニークな作品ばかりでした。

　学級での鑑賞会では，お互いの作品を見ながら「すごいね。」や「おもしろい！」の言葉がたくさん聞かれました。
　
　子どもたちが作品をご家庭に持ち帰った際には，ぜひクランクを回して作品を見てください。

　理科「植物の体」の学習で，しおれた植物に水を与えると茎や葉が元通りになることから，植物が水を運ぶ体のつくりを予想しました。
　
　「スポンジみたいに水がしみこんでいく。」や「管みたいなのがありその中を水が通る。」などさまざまな予想が出ました。

　その後，ホウセンカを染色液につけて水の通り道を調べる実験をしました。

　実験を通して，根，茎，葉の中にある細い管を通って，水が茎や葉に運ばれることがわかりました。

　６月２７日（火）の昼の時間にたてわり班の顔合わせをしました。

　今年１年間一緒に活動するお友達と自己紹介をしたり，７月と１０月に行われるたてわり班遊びの内容を決めたりしました。

　これからたてわり班での交流を通して，異学年での仲を深めていってほしいと思います。

　図画工作科「くるくるクランク」で，クランクの動きを利用した作品づくりをしています。
　
　時間をかけて作成しているので，完成に近づいています。

　飾りを立体にしたり，背景を作ったりするなど，工夫している児童がたくさんいます。

　来週には完成できるようにがんばっていきます。

　６月２３日（金）に，１年生が新体力テストとして２０ｍシャトルランと反復横跳びをしました。

　６年生は，縦割り班のペアの１年生の補助をしました。

　たくさんの６年生が「がんばれー！」と応援しながら，シャトルランと反復横跳びの回数を数えていました。

　１年生はよくがんばりました。
　６年生は笑顔がすてきでした。

　家庭科「生活を豊かにソーイング」の単元に入り，今週からエプロンづくりが始まりました。

　今回は，自分が選んだデザインの生地を裁ちバサミで切り，しつけ縫いの準備まで行いました。

　７月での完成を目指して友達と協力しながら取り組んでいきます。

　６月２１日（水）の２校時に６年生で合同音楽の授業を行いました。

　今回は，校歌の範唱の録音をしました。

　手本になるために気を付けるポイントを確認して歌いました。

　すばらしい歌声が音楽室に響き渡りました。６年生の力を発揮することができたと思います。

６月９日（金）に６年生でプール清掃をしました。

プールもきれいになり，水がたまりました。

来週からいよいよ水泳指導が始まります。

安全に気を付け，楽しく学習していきたいと思います。

　６年生は体育館での体育科の学習でソフトバレーボールをしています。

　先週から，チームを作ってアタックゲームをしています。特別ルールで，１・２本目はキャッチもありで取り組んでいます。

　今回は全員がアタックを打つことができました。次回からは，試合をしていくのでチームで力を合わせてがんばってほしいと思います。

　来週には待ちに待った修学旅行です。

　今回の学年集会で，修学旅行のしおりを使って，目的や旅程の説明をしました。

　２日間の流れを確認して，より楽しみも膨らんだみたいです。

　公共でのきまりやマナーを意識してすばらしい２日間にしていきたいと思います。

　５月２６日（金）に租税教室がありました。

　税の意義や税金の仕組み，使い道などを社会科の内容とも関連させながら，講師の先生の話を聞いていました。

　様々な税が私たちの生活を支えていることに気付くことができ，有意義な時間となりました。
　今回の学習で学んだことを今後の生活に生かしていきたいと思います。

　家庭科「できることを増やしてクッキング」の学習で，調理実習を行いました。

　今日の調理実習では，キャベツ，ピーマン，人参を使って野菜炒めをつくりました。
　火加減や塩の量に気を付けながら調理しました。

　どの班も皆，できたようでおいしくいただいていました。

　体育科の学習で,ソフトバレーボールの単元が始まりました。

　久しぶりということもあり,オーバーハンドパスやアンダーハンドパスなどの基本動作の復習をしました。
　
　ソフトバレーボールは技術が定着するまで時間がかかりますが,友達と協力しながら楽しく学習を進めていきたいと思います。

　６年生は６月７，８日に修学旅行へ行きます。

　今週，修学旅行のしおりが完成しました。

　テーマは「新」です。新しい発見や学び，新しい友達の輪が広がるようなすてきな修学旅行になるように準備していきます。

　５月２５日（木）に新体力テストとしてソフトボール投げを行いました。
　
　ソフトボール投げが最後の種目ということもあり，子どもたちは張り切って取り組みました。
　
　自己ベストを目指して小学校生活最後の新体力テストに励みました。

　理科「人や他の動物の体」の学習で，呼吸の仕組みについて学んでいます。
　
　吸い込む空気とはき出した息の酸素と二酸化炭素の量について，気体検知管を使って調べました。

　学習を通して，呼吸とは酸素の一部を取り入れて，二酸化炭素を出しているということを理解することができました。

　５月１４日（日）に春季運動会がありました。
　
　久しぶりの開催で，児童達も楽しんで競技に取り組みました。

　プログラムの最後は６年生による長束木遣でした。今の自分たちにできる精一杯の発表ができたと思います。

　保護者・地域の方々とも一緒に楽しい時間を過ごすことができました。