図画工作科の学習では、将来の自分の姿を、針金と粘土を使って表現する学習をしています。今回は、色付けの活動についてお伝えします。

　絵の具での着色は、低学年から行っていますが、平面の作品が多く、今回のような立体の作品は、あまり取り組んでいません。今回は、いろいろな角度から見て、塗り残しがないようにすることをめあてに活動しました。

　真っ白い作品から、色を付けることで、よりリアルに見えてきました。もうすぐ完成です！

　図画工作科の学習では、将来の自分の姿を、針金と粘土を使って表現する学習をしています。

　ダイナミックな動きを表すために、針金を曲げて体の形を工夫しました。作品を作ることが、将来の夢について考えるきっかけとなればいいですね。

　次回は、色つけの様子について紹介したいと思います。

　一人一台のタブレットの準備が整い，各学級でタブレット開きを行っています。

　まず，学習に役立てるタブレットを正しく活用するために２０のルールを全員にで確認しました。その後，実際にタブレットを受け取った子どもたちは目を輝かせていました。

　これからは授業の中でタブレットを活用していきます。