考えてきた絵を、湯のみに筆でかきました。絵の具とは勝手が違って、苦戦中。ティッシュが消しゴムがわりです。

萩焼を作るところを見学しました。

博物館でビデオを見て見学しました。城下町へ移動中。

ザ・シェリング・バーが大人気

二日間お世話になるバスです。
秋芳洞を後にして、萩へ移動中。

班ごとに散策開始

説明を聞いた後、見学しています。みんな元気です。ひどい車酔いもありませんでした。

６年生の就学旅行団が山口県に向かって出発しました。子どもたちの学習の様子をＨＰでご紹介していきたいと思います。また、旅行先から「修学旅行ナウ」も提供します。この場合画像が小さく、コメントが短くなりますのでご了承ください。（例：下松のトイレ休憩）では、みんな元気に行ってらっしゃい！！

トイレ休憩

　４時間目に夢や志を聞いて、その後、お互いの国のことを紹介し合いました。その後、一緒に給食を食べ、昼休憩を過ごし、そうじも一緒にしました。外国では、学校で役割を決めてそうじをするようになっていないということでした。子どもたちが、きびきびそうじをすることに、とても感心しておられました。

　６年１組の子どもたちが、修道大学インターナショナルハウスの留学生さんに来ていただいて、一人一人の夢や志を聞きました。将来、グローバルな企業に勤めたい人や自分は人の夢を応援することが好きなので、日本で英語の先生をするか、アメリカで日本語の先生をしたい人などでした。６年生の子どもたちが自分の夢を見つめ直すきっかけになってくれたらと思います。

　６年生の子どもたちは、「明日を信じて」と「未来への賛歌」を歌ってくれました。きれいな声の合唱でした。６年生の子どもたちは、舞台発表でけでなく、司会進行と舞台設定をしてくれました。おかげでスムーズに進行できました。ありがとう。

　６年１組の子どもたちが、社会の時間に「志をもって生きた人々に学ぶ」という学習をしていました。今日は、吉田松陰が残した名言から松陰の考え方を学ぶ学習です。今月２０日・２１日は、松陰が活躍した萩への修学旅行を実施することとなっています。どんな人物か分かったかな。

　６年１組の子どもたちが、家庭科の時間にエプロン作りに取り組んでいました。しつけをしてミシンで縫う作業ですが、なかなか計画どおりにいかず苦労していました。でも、助け合って、一生懸命やっている姿はいいものでした。

　６年生の子どもたちが、理科の時間にアルミホイルを塩酸で溶かした水溶液を熱して蒸発させていました。そうすると、中から白い物体が出てきました。さて、この物体は元のアルミニウムなのでしょうか。今まで習ったアルミニウムの性質を使った実験をして確かめていました。

　６年１組の子どもたちが、広瀬町のみなさまをお招きして、ふれあい給食をひらきました。給食終了後、校長室でみなさまに感想をお聞きしたのですが、一番多かった感想は、「子どもたちが、とてもよく食べる。」ということでした。成長盛りの子どもたちです。子どもたちの元気をもらって、帰っていかれました。

　６年生の子どもたちが、理科の時間に岩石のでき方について学習していました。二つの石を観察して、違いを比較しながら、仮説を立ててみることに取り組んでいました。さて、うまく立てれたでしょうか。