５６年生の子どもたちが、組体操の練習をしていました。痛いのを我慢して下になって友だちをのせる子、友だちを信頼して上にのる子、どちらも本番に向かってがんばっています。６年生にとっては、最後の運動会です。くいのない運動会になってほしいです。

　５年１組の子どもたちが、英語の授業を受けていました。ただ聞く、話すだけでなく、動作を入れて学んでいました。とても楽しそうでした。

　５年１組の子どもたちが、算数の時間に「比例しているか考えよう」の学習に取り組んでいました。外は、思いがけず雷が鳴り響いています。でも、みんな集中して取り組んでいました。

　昨日から運動会の練習が始まりました。５６年生は、集団演技で組体操をします。今日は、３人組の組体操を練習していました。けがに気をつけて、がんばってほしいです。

　５年１組の子どもたちが、算数の時間にリットルと立方センチメートルとの関係を調べようの学習をしていました。日常よく目にする５００ミリりットルのペットボトルで考えさせていました。

　５年生の子どもたちが、理科の時間に「天気がかわるとき、雲はどのように変化しているのだろうか」に取り組んでいました。予想として子どもたちから出てきたのは、雲の多さや雲の色がかわっているのではないかという考え方でした。さて、調べてみようね。

　５年１組の子どもたちが、算数の時間に「立方体の体積の求め方を分かりやすく説明しよう」に取り組んでいました。まず、自分でノートを使って考える活動から始めます。ノートの使い方は、どの子もきちんとできていました。

　５年１組の子どもたちが、図工の時間に気持ちを絵で表す学習をし、作品が後ろの掲示板にはってありました。「いらいらした気持ち」、「怒り」、「追い込まれた苦しみ」、「楽しい気持ち」、「悲しみ」等、いろいろな気持ちが表現されています。一人一人の表現の違いがおもしろく感じました。

　５年生の子どもたちが、検診でお世話になる校医の先生を玄関から校長室へお招きするお世話をしてくれます。今日は、眼科の吉貴先生をお招きするリハーサルをしていました。当日もよろしくね。

　５年１組の子どもたちが、英語の時間に「英語であいさつ」を学んでいました。今年度から、英語指導アシスタントとして、木村祐子先生が一緒に教えてくださいます。授業の最後にビートルズの曲を歌いました。