５年２組の子どもたちが、国語の時間に「春はあけぼの、では、他の季節は、何。」を考えていました。一人一人個性があって、おもしろかったです。

　５年１組の子どもたちが、学級会の時間にお楽しみ会をしていました。私が訪ねたときは、劇をしていました。５年１組女子作　都市伝説「口伝呪譚」です。とても怖そうな話でした。

　３時間目、５年生の子どもたちが、Ｄｏスポーツで卓球に挑戦しました。広瀬町の今村さんに卓球を教わりました。卓球をするのが初めての子が多く、最初は相手のコートへうまく入りませんでしたが、やっているうちに上手になってきました。

　５年２組の子どもたちが、社会の時間にテレビ番組についてグループで調べていました。朝の時間は、ニュースや小さい子ども向けの番組が多いという意見をもっていました。

　５年２組の子どもたちが、言語・数理運用科の時間に「ちらしの秘密を見つけよう」の学習に取り組んでいました。お客様に買ってもらうためにどのような工夫をしているのだろうという課題でした。「安いことを知らせるために値段の字が大きくなっている」とか「○○産と書いてあり、どこの物か分かりやすい」とか「写真で示してあるのでよく分かる」などの意見がグループで話し合われていました。

　５年１組の子どもたちが、家庭科の時間にティッシュカバー作りに取り組んでいます。今日は、アイロンかけに挑戦しました。うまくかけられたでしょうか。

　５年１組の子どもたちが、理科の時間、中庭の流水実験場で流れる水の働きを調べていました。川のカーブした内側と外側では水の働きにどのようなちがいがあるのか調べていました。

　５年１組の子どもたちが、中広地区の方を招いてふれあい給食をしました。今日は、ひろしま風カレーでした。地域の方にも「おいしかった。」と好評でしたし、子どもたちの食欲もすごく、配った食缶には何も残っていませんでした。

　５年生の子どもたちは、北広島町に行った３泊４日の野外活動を５７５の俳句にして報告してくれました。報告を聞いていて、一つ一つの活動に感動し、充実していたんだなと感じました。

　午後２時４０分から体育館で野外活動の解散式を行いました。誰一人リタイヤすることもなく３泊４日の活動をやり終えました。また、それぞれがお互いを尊重しながら生き生き活動することができました。本物の大自然を体感し、その地域で暮らしている人と深く交流が持てたことは、この子達とって一生の宝になると思います。解散式では、引卒してくださった先生方にお礼を言いました。今日の午前中に書いた民宿の方へのお礼のはがきは、今日のうちにポストに投函します。保護者のみなさまには、子どもたちのみやげ話に耳を傾けて聞いてあげてください。そして、ゆっくり休ませてやってください。よろしくお願いいたします。

　野外活動最終日の昼食は、みんなの大好きなカレーライスでした。「やったー。」の声とともに食べ始め、あっと言う間に完食しました。恐るべし食欲が、みんなの元気の源なのですね。活動は、予定通りに進んでいます。

　子どもたちが、主体的に学んでいる時は、言葉通り頭を突き合わせて活動しています。子どもたちは、お互いの頭脳をフル回転させて、学び深めているのですね。

　お世話になった民宿先の方々にお礼のはがきを書いた後、活動の振り返りをポスターにまとめています。振り返りを通して、子どもたちの体験が、生きて働く経験知へと昇華していくのですね。野外活動の中で一番大切にしたい場面といえるでしょう。

　野外活動最終日の朝があけました。昨晩はみんなぐっすり眠れたようです。朝の会をして、朝食をいただいています。今日のエネルギー源です。

　あっという間に時間がすぎ、ファイヤーも終わりが近づいてきました。子どもたちの代表が、団長の教頭先生から分火してもらい、この野外活動で学んだことやこれからの生活に生かしたいことをみんなの前で誓いました。

　一番盛り上がったグループのスタンツは、やはり「妖怪体操」でした。一緒に踊りたい子どもたちも加わって踊ります。どの子も曲に合わせて思いっきりパワーを発散しているようでした。

　驚いたのは、各グループのスタンツです。怖い話やその劇や「あるある」の劇やチームリーディングなどです。どのグループもやっていて楽しく、見ていて楽しかったです。

　エールマスターの中本先生のリードで子どもたちが、のびのび体を動かせます。どの子もとても楽しそうでした。

　三滝少年自然の家で午後７時からキャンプファイヤーをしました。火の女神役の村越先生の点火でファイヤーを始めました。最初は、おとなしかった子どもたちも徐々に盛り上がっていきます。

　お昼ご飯を食べ、全員元気で湿原を出発しました。ガイドさんに見送りをしていただき、いざ三滝少年自然の家をめざします。