もう一つの学級も車椅子体験をしています。少しの段差を乗り越えることが難しかったり，普段は気にならない扉の幅が狭かったりします。
貴重な体験ができたようです。

何気ない場所でも，車椅子だと難しいことを沢山発見しています。

工夫して計算する学習です。
どのようにすれば，より楽に計算できるのかを考えていました。

体育館でマットやコーン使い，いろいろな場を設定しています。
誰もが過ごしやすい街にしていくために必要なことを考えます。

福祉についての学びの一環で，車椅子体験をしています。

4年生の総合は福祉について学んでいます。
地域にある優しい場所，危険な場所について話し合っていました。

地域の方への感謝の気持ちについて考える学習でした。

鉄棒のテストです。
色々な技に挑戦しています。

クラスルームにアップされた資料から必要な情報を読み取り，ワークシートにまとめていました。

今日の課題は「竹笛」です。
手本をしっかりと見ながら頑張っていました。

「ギコギコ　トントン　クリエイター」
生活の中で使える作品制作中です。
のこぎりやトンカチを上手に使っています。
色塗りをしている人もいて完成が近いようです。

「ギコギコ　トントン　クリエイター」
生活の中で使える作品制作中です。
のこぎりやトンカチを上手に使っています。
色塗りをしている人もいて完成が近いようです。

「ギコギコ　トントン　クリエイター」
生活の中で使える作品制作中です。
のこぎりやトンカチを上手に使っています。
色塗りをしている人もいて完成が近いようです。

「ギコギコ　トントン　クリエイター」
生活の中で使える作品制作中です。
のこぎりやトンカチを上手に使っています。
色塗りをしている人もいて完成が近いようです。

「ごんぎつね」の学習のまとめとして作文を書いています。

倍の見方についての学習です。
これから先の学習でも基本となる考え方です。

体力向上とリズム感を養う縄跳びに取り組んでいました。

フットベースボールですが，楽しめるようにルームが工夫されていました。

概数についての勉強です。
以上，以下，未満などの言葉の意味についても学習します。

読書の秋にしっかり親しんでいました。