２年１組の子どもたちが、「１年生を迎えよう」の学習に取り組んでいました。１年生の子どもたちが、できそうな遊びを考えて、グループで３つ選んでいました。

　２年２組の子どもたちが、生活科で「１年生を迎えよう」の学習に取り組んでいました。グループに分かれて、１年生の子どもたちと一緒に楽しく交流しようと話し合っていました。昨年度、自分たちがやってもらったことを思い出して、どうすれば１年生の子どもたちが喜んでくれるかを話し合っていました。

　２年１組の子どもたちが、算数の時間に「表とグラフから考えよう」を学習していました。初めて学習する表やグラフを作ったり、読み取ったりできるようになってほしいです。

　２年１組の子どもたちが、自己紹介カードを作っていました。自分の名前の文字から自分を紹介するのは大変だったね。

　２年２組の子どもたちが、自己紹介カードを作っていました。真ん中に自分の写真を貼って完成です。

　２年１組の子どもたちが、国語の時間の最初に、教科書を開いて、「どんなことを勉強するのか」話し合っていました。勉強することが多くなっているので、びっくりしていました。

　２年２組の子どもたちが、国語の時間の最初に配られた新しいノートとドリルに自分で名前を書きました。まだ、１年生の頃の「学年・組」がしっかり頭に残っていて、書き間違える子どもが多くいました。