２年２組の子どもたちが、図工の時間にすてきな帽子を作ろうの学習に取り組んでいました。２組の子どもたちは、三角帽子がお気に入りのようでした。

　２年１組の子どもたちが、図工の時間にすてきな帽子を作ろうの学習に取り組んでいました。一人一人の「すてき」が違っているのがいいと思いました。

　２年生の子どもたちが、体育館で縄跳びの学習をしていました。グループに分かれて、一人ずついろんな跳び方に挑戦していました。中には、はやぶさ跳びができる子どももいてびっくりしました。

　２年１組の子どもたちが、国語の時間に書き初めをしていました。「集中・正しい姿勢・正しい持ち方・大きく・濃く」うまく書けたでしょうか。

　２年２組の子どもたちが、国語の時間に書き初めをしていました。めあては、「集中して、清書しよう」です。子どもたちの顔も普段とちがっていました。

　２年生の子どもたちが、自分達の育てたサツマイモを使ってイモ版を作り、年賀状に押していました。何を彫っているのか尋ねたところ、来年の干支「羊」と答える子どもが多かったです。

　薄くサツマイモが切れたら、フライパンを使ってバターでいためるグループと鍋を使って煮るグループがいました。さて、うまくできたかな。

　２年生の子どもたちが、保護者のみなさまに手伝っていただいて、学年園で育てたサツマイモを使って料理作りをしました。まずは、サツマイモを薄く切るところから始めました。

　２年１組の子どもたちが、図工の時間に版画を完成させていました。いろいろな紙を貼り合わせた版画は思い通りに刷れたでしょうか。

　２年２組の子どもたちが、図工の時間に版画作りに取り組んでいました。表面の模様の違う紙を切ったり貼っったりして、版を作っていました。

　２年１組の子どもたちが、国語の時間に自分達で考えた動物クイズを発表して、答えを出し合っていました。なかには、多くの問題を考えてきている子どももいました。問題を言う方も答えを言う方も楽しそうでした。

　２年生の作ったおもちゃの一部を紹介します。まずは、「袋ロケット」です。空気を入れた筒状の袋を投げて、ポイントに落ちたら得点になります。次は、「風で走る車」です。うちわを使って風を起こし、その力を使って車を押し合いこをします。押し勝った方は勝ちです。次は、「ひらひらチョウチョ」です。磁石を使ってひらひらした動きを楽しみます。１年生の子どもたちは、興味深く楽しそうに遊んでいました。おもちゃ祭りは、大成功ですね。

　２年生が作ったおもちゃの一部を紹介します。最初に「パラシュート」です。舞台の上から投げて床の決められたポイントに落ちたら得点になります。次は、「ダーツ」です。投げて目標に当たったら得点になります。次は、「ゴムビョーン」です。ゴムの力を使って紙の玉を転がしポイントに入ったら得点になります。

　２年生が作ったおもちゃの一部を紹介します。まず、「風船くじら」です。風船に閉じ込めた空気を使ってクジラが動きます。次に、「空気砲」です。段ボールの箱を両端を叩くと空気が鉄砲のように飛び出します。

　２年生の子どもたちが、１年生の子どもたちを招いておもちゃ祭りをしました。自分達が作ったおもちゃを紹介して、１年生に遊んでもらおうという取り組みです。最初に、２ん年生がどんなおもちゃなのかを紹介しました。

　１組の子どもたちの発想はすごいと思いました。一人一人が個性豊かな作品を作っていました。

　２年１組の子どもたちに、地域で見守っていただいているボランティアの方々やいろいろな学習を教えに来てくださっているゲストティチャーの方へお礼の意味でプレゼントする贈り物をつくってもらいました。主な材料のマツボックリは広瀬小学校産です。子どもたちは、一生懸命作ってくれました。

　２年生の子どもたちが、一人一鉢でパンジーを育てます。あらかじめ育ててみたいパンジーの種類を選んでいます。来年の春、卒業式や入学式に自分達が育てた花で主役の子どもたちをお祝いしてあげれたらいいですね。

　２年１組の子どもたちが、おもちゃ祭りの発表の練習をしています。うまく伝えられたらいいね。

　２年２組の子どもたちが、１年生の子どもたちを招待してひらく、おもちゃ祭りの練習をしていました。おもちゃを作ったグループで、おもちゃの遊び方を説明する練習です。うまく伝えられるかな。