４年生は学年園でヘチマを育てています。今日はヘチマの周りに生えた雑草を抜いたり水やりをしたりしてお世話をしました。
　ヘチマは、夏休み前よりも大きく伸びて花もさいていました。花の根元には小さなふくらみがいくつか・・・これはなんでしょう？
　続きは授業でたしかめようね！

　今日は，夏休み前の読み聞かせ最終日。１年生はとてもいい姿勢で図書ボランティアの松井様のお話を聞くことができました。２年生と同じ「ねこすけくん　なんじにねたん？」のお話を聞きました。最後にサプライズ。しりとりの歌の絵本の紹介です。長くて長くてびっくりしました。
　松井様，暑い中での読み聞かせ，本当にありがとうございました。

　今日は，２年生の読み聞かせの日でした。図書ボランティアの松井さんに「ねこすけくんがねているあいだに・・」と「ねこすけくん　なんじにねたん？」の２冊を読んでいただきました。夏休みを前に生活のリズムを守ることの大切さを教わりました。早寝，早起き，夏休みも頑張ろうね。

　「こうするときれいに折れるよ。」「次は、ここを開いて。」など、声掛けも優しく頼もしい６年生でした。

　６年生のお兄さんお姉さんが、１年生に折り鶴の折り方を教えに来てくれました。折り紙に平和へのメッセージを書いて、願いを込めて一生懸命折りました。やさしく教えてもらってステキな折り鶴が完成です。

　本の読み聞かせのため，たんぽぽ学級に図書ボランティアの松井様が来てくださいました。「ねこすけくん なんじに ねたん？」「ねこすけくんが　ねているあいだに・・・」の２冊を読み聞かせをしてもらいました。お話に出てくる，羊の絵かき歌まで教えていただきました。みんなは，最初から最後まで，食い入るように話をしっかりと聞いていました。　
　
　最後に，大リーグで活躍している大谷翔平選手の話もしていただき，本を読むことの大切さも教えていただきました。
　
　とってもとっても楽しい時間でした。「今度の読み聞かせは，いつなの？」と言う声があがりました。

　新型コロナ感染症拡大防止のためこれまで家庭科の調理実習は行っていませんでしたが、緊急事態宣言も解除となり感染レベルも下がったため、対策をしっかり講じて行うこととしました。

　今回はスクランブルエッグを作りました。下味の付け方や，火加減に気をつけて作ることができました。食べる際には，感染対策のため，アクリル板を立て，静かに一人で食べました。後片付けまで，真剣に取り組む姿が素晴らしかったです。

　今日の音楽の授業は，「しろくまのジェンカ」を曲に合わせて，体を動かしました。ジェンカという初めて聞く言葉でしたが，子どもたちはすぐにコツをつかみました。
　「右足・右足・左足・左足　　前・後ろ　　前・前・前」
暑い夏に白くまくんが登場したので涼しい気分になりました。

　１年１組の音楽の時間は，けんばんハーモニカの練習が中心でした。「かっこう」という曲に挑戦しています。何度も何度も繰り返し練習すると，みんなの音が揃いだしはじめて，素敵な音で演奏することができました。

　国語科「私と本」の学習では，自分と本とのかかわりについて考えました。自分のお気に入りの本は，どんなテーマなのか，何が伝えたいのか，読み手にどのようなメリットがあるのかなどについて，深く考えました。
　学習のまとめとして自分のお気に入りの本を紹介する「ブックトーク」を行いました。どうすれば良さが伝わるか，どうすれば読みたくなるかを意識し，素敵な本の紹介ができました。

　今日の学習は，１８０度より大きな角度の測定です。１８０度の分度器をただあてるだけでは求められません。子供たちは既習の学習を生かしながら，いろいろな測定方法を考えていました。

　今日は２年生で育てている野菜の観察をしました。畑を見回すと雑草がずいぶん生えていました。グループに分かれ，観察と雑草抜きを交代しながら行いました。

　国語科の学習「やまなし」で，宮沢賢治の伝えたかったことについて考え，話し合いました。
　「やまなし」には「５月」と「１２月」がある意味や，題名が「カワセミ」ではなく「やまなし」であること，賢治の生き方などから考えを深め，伝え合うことができました。