伴南ランチに向けて，地場産物を使った給食の献立を立てるためのポイントを考えました。栄養教諭の先生に献立作成のポイントを聞きながら，バランスの取れた献立を考えていきます。自分の考えた献立が選ばれるのか，楽しみですね。

　６年生は，学校の中で大切に思う場所を選び描き始めました。遠近を意識しながら，一生懸命に絵を描いていました。

　れき，砂，どろを混ぜ合わせた土を水で流して，土が層になって積もるかどうかを調べる実験をしました。実験の結果，何層にも積み重なったきれいな層ができました。

　自分に合ったインターバルを選び，リズミカルにハードルを走りこえようと頑張っています。