２月２０日，「二分の一成人式」を行いました。
成人式の行われるちょうど半分の１０歳を迎えた４年生。

今までの１０年間を振り返り，
自分の成長だけでなく
小さいころからいつもあたたかく見守って下さった
お家の方への感謝の気持ちをもつことができました。

「二分の一成人式」では，
お家の方への１０年間の感謝の気持ちを
歌や出し物，作文発表にし，
２部構成で発表しました。

第１部は体育館で行いました。
１９１名全員で，呼び掛けを行った後
「１０才のありがとう」という歌を歌いました。
事前に，伴南小学校の校歌を作られた竹本先生に来て頂き，
お家の方を感動させる歌の作戦を教わりました。
本番ではその作戦通りに，こころのこもった歌声が
体育館に響き渡り，保護者の方から多くの賞賛の声を頂きました。

第２部は各教室で行いました。
各学級で子どもたちが考えたお家の方への感謝を表し
２０歳への決意を発表しました。

「二分の一成人式」を通し，
子どもたちはどんな大人になりたいか
目標となる像を描くことができました。
また，家族の方に日々支えられていることを
改めて感じることができました。

今日，この時の気持ちを忘れずに
素敵な大人になってほしいと思います。
そして，２０歳になった時に
２０歳の自分へ宛てて書いた手紙を読み返し，
あたたかな気持ちになればと思います。

４年生は１２月に折り染めをしました。

まず，お正月前ということで
松尾先生がおせちの話をしてくださいました。
いろいろなおせち料理の
由来にみんなびっくりしていました。

そして，いよいよ折り染めの説明。
子どもたちの早くしたいという気持ちも高まり，
身を乗り出しながら話を聞いていました。

松尾先生の開始の合図で
一斉に紙を折り，できた人から紙を染めにいきました。
破れないようにそっと半紙をひらくと
きれいな色に染まり，みんな感動していました。

日本の伝統的な文化に触れることができてとても勉強になりました。

8月末にJICAの研修員の方をお招きし，交流会を行いました。
来てくださったのは，ジンバブエやボツワナなどの国の方々で，
通訳の方も来てくださいました。

前半は全クラス一緒に体育館でゲームを行いました。
最初は言葉が通じないことに戸惑っている様子も見られましたが，
一緒にゲームをするうちに，身振り手振りを使いながら
笑顔でコミュニケーションを取れるようになっていました。

後半は各クラスに分かれて交流しました。
まず，子どもたちが日本の特徴や文化について発表しました。
けん玉や竹馬の実践をしたり，段ボールでよろいを作ったりして，
言葉以外の方法で伝えようと努力していました。
その後，研修員の方から自国の紹介がありました。
お話を聞き，子どもたちは日本との大きな違いに驚き,感動している様子でした。
最後に，牛乳パックから作ったはがきに
「笑」や「友」などの，自分の好きな漢字を書いたものをプレゼントしました。

この交流会を通して，世界の国々と日本との違いに気付き，
その違いに良さを感じ，大切にすることができたと思います。
グローバル化の進む社会で生きていくための，大切な力をつける学習でした。

６月１２日木曜日に水道教室を行いました。水道局の方に来ていただき，浄水や水の大切さについて学びました。

まず，森林の働きについて学びました。スポンジがある樋と無い樋に水を流します。すると，スポンジの無い樋は水があっという間に流れ落ちていきます。これは木のない山と同じで，木がないと水が一気に流れて危ないことを目で見て学びました。

次に，川の水をきれいにする実験をしました。にごった水の中に，砂を固める薬を入れます。それをかき混ぜていくと，水が次第に透明になりました。
「きれいになった！」
「すごい！」
と，みんなは水の変化にびっくりしていました。
水がきれいになったら，さらにろ過をしました。ペットボトルの上部を切ってひっくり返した中に，細かい砂を詰めておきます。そこに先ほどの水を流し込むと，ゆっくりと透明な水が出てきました。
「これ、飲んでもいい？」
と聞く子もいるぐらい，きれいな水になりました。実際に飲むことはできなかったのですが，浄水場でどうやって水をきれいにしているのかが分かりました。

最後に，自分たちにもできることを学びました。カレーを食べた後のお皿を用意します。一方はパンでお皿をきれいにし，もう一方はそのままにしておきます。パンできれいにした方のお皿を洗っても，あまり水が汚れませんでした。しかし，もう一方のお皿は，水が真っ黄色に汚れてしまいました。汚れた水を見て，みんなはとても驚きました。

みんなは，その日の給食をとてもきれいに食べました。
「みてみて、きれいに食べたよ。」
と，食器を片付ける時に，誇らしそうに報告してくれました。
生活の中で「水を大事に使おう」と意識するようになりました。

5月13日に社会科の校外学習を行いました。「ごみのゆくえ」という単元の学習で，西部リサイクルプラザと中工場へ見学に行きました。

西部リサイクルプラザでは，資源ごみを再び資源として活用していくことだけでなく，不用になった衣服や家具などを再利用したり，壊れたものを修理して再び使ったりすることの大切さを教えていただきました。

子どもたちは，ガラス瓶を砕いてアスファルトに混ぜたり，紙を溶かしてトイレットペーパーにしたりしていると聞き，とても驚いていました。帰りには道路を見て，
「あ，キラキラしとる。ガラスじゃあ！」
と，嬉しそうに声をあげていました。

中工場では，素早くごみを選別している作業員の方の姿や，実際に大型クレーンがごみを掴んで焼却炉に入れているところを見ることができました。

今回の校外学習を通して，ごみを分別することやごみを出さないことの必要性を学びました。クラスでも，大きな紙は積極的に資源ごみとして出したり，ごみの分別について声を掛け合ったりする姿が見られるようになりました。