表現「ウィーアー　チャレンジャー」の様子です。

　雲一つない青空の中，楽しみにしていた運動会が始まりました。

　フラフープを使った表現「ウィーアー　チャレンジャー」では，動きをぴったりそろえていろとりどりのフラフープを青空に向かって掲げました。１８０人の子どもたちの心が一つになって，これまでで最高の演技ができました。

　台風の目「ウィーアー　ハリケーン」では，お互いの走るスピードや棒の高さを考えて，グループの友達と力を合わせてがんばりました。

　徒競走「ウィーアー　走るんじゃー」は，一人一人の活躍の場！力いっぱい走りぬきました。

　家の方の応援，おいしいお弁当に支えられて，一日頑張りきることができました。

　ゲストティーチャ―に来ていただき，ハロウィンにちなんだ単語を教えていただきました。
　先生が教室に来られる前から，子どもたちはわくわく。
待ちきれなくて何度も廊下に出ては，先生の姿を確かめていました。

　絵本を見たりカードを見たりしながら，発音練習をしました。ビンゴゲームが終わるまで，あっという間に時間が過ぎていきました。
　
　

各クラスの発表の様子です。

　多目的教室に集まって，３年生のみんなで音楽をしました。

　まず始めに，校内の笛名人の先生をよんで，いろいろ国の笛を使った演奏を聴きました。ソプラノリコーダーとは違う笛の音をじっくりと聴くことができました。

　次に，みんなでリコーダーの練習をした後，クラスごとの発表です。
「レッツゴーソーレ」「２００１年」，クラスで選んだ曲を吹きました。お互いの演奏に大きな拍手を送っていました。

　最後に，「花は咲く」をみんなで合唱しました。終わりの５秒のハミングを先生にほめられ，みんなにこにこ笑顔になりました。

　リコーダーの学習が始まって半年，とっても上手になりました。

　「スーパーマーケットのひみつ」を調べるため，フレスポにある生協に見学に行きました。

　売り場では，お店の人の仕事の様子を見たり，お客さんに質問をしたり，品物の並べ方の工夫を発見したりしました。


　事前に，質問の仕方を練習していきましたが，実際にお客さんを前にすると，とても緊張していました。

　「どきどきするから，質問なしでもいい？」
　「お話する練習だから，がんばってみよう！」
　
　勇気を出して質問できたときには，グループみんなの顔がにこにこ輝いていました。
また，一つ大きくなれた瞬間！　　よく頑張りましたね。

　副店長さんにも，「お店で一番よく売れるものは何？」「一番お客さんがたくさん来るのは何曜日？」「なぜ，袋に入っている野菜と入っていない野菜があるの？」などの質問をし，売り場のひみつをたくさん教えていただきました。

　運動会の練習が始まりました。
　フラフープを持つだけで，にっこり笑顔になる３年生。先生の踊りをよく見て，話をしっかり聞いて，張り切ってダンスの練習をしています。
　
　曲に合わせて，しっかり手を伸ばすと，フープの色がきれいに揃います。
みんなで息をぴったり合わせて，がんばります。

　運動会当日をお楽しみに！

　今年の３年生は，『みんなで語ろう！心の参観日』として，どんぐり作業所の石丸雄策先生にお越しいただき，作業所での仕事の様子や困ったときの手助けの仕方について，お話を聞きました。

　作業所に通う人たちは，「話し方や聞き方を工夫すると，困らないでいろいろなことにチャレンジできる」ことや「グループに分かれて得意なことを仕事にして活動している」ことなどを知りました。

　お話を聞いた後，子どもたちは

　「自分のできるお仕事をがんばっているんだね。」
　「困っているときには，お手伝いしたいな。」
　「どんぐりまつりに，行ってみたいな」

　などの感想を書いていました。

　１０月の「どんぐりまつり」を楽しみにしている子どもたちも，たくさんいました。