もうすぐやってくるクリスマスを，楽しみにしている子供達の気持ちが伝わります。

算数科の様子です。
問題を友達と相談していました。
良くわからない子は「え？どういうこと。もう一回教えて。」と聞き返しています。
これが「自分が学ぶ」姿です。
ペアで説明し合う時も，しっかりと聞き合っていました。

総合的な学習の時間に，地域の方に来ていただき防災学習を行いました。
８・２０の土砂災害当時の話を聞きました。
砂防ダムの様子や川の様子を災害当時と現在を比べながら聞くことで，災害がどれほど大きいものだったのかを知ることができました。

生活科でおもちゃを作っています。
グループごとに，作るおもちゃを相談して決めていました。
作り始めている学級では，空き箱やペットボトルキャップなどをうまく活用していました。
作ったおもちゃで遊ぶのが楽しみです。

運動場では体育科「ティーボール」の学習をしていました。
気温の低さを感じさせないような元気な声と動きです。
バッティングも上手になってきました。

２年生から５年生は，２時間目に学力調査（CRT）を行いました。
これまでの学習がどのくらい定着しているかを確認するテストです。
どの教室を回っても静かに真剣に問題に取り組んでいました。