一月は行く（往ぬる）、二月は逃げる、三月は去る、とはよく言ったもので、慌ただしく過ごしてしまいがちな年度末に差しかかりました。そのような中ではありますが、一日一日を大切に過ごし、どの学年でもしっかりと一年をふり返りながら来年度への更なるジャンプに繋げていきたいです。

【学校朝会での校長挨拶】
　みなさん、おはようございます。今日、２月２日は、「節分」の日です。
　あれっ、と思った人は鋭いです。「節分」というと２月３日というイメージですが、これは日にちが固定されているわけではありません。暦の上で春が始まる「立春」という日が２月４日にあたることが多く、「節分」はその前日と決まっているので、「節分」が２月３日になることが多かったというだけのことです。では、その「立春」がいつにあたるのかはどうやって決まるかと言うと、その年の太陽の動きや位置によって決まります。
そもそも私たちが当たり前のように使っている便利なカレンダー（暦）の大元は、今から２０００年以上も前に発明されたものですが、基本は、地球と太陽の動きをもとに作られています。
　詳しくは中学校で習いますが、地球が太陽と離れた今いる位置で地軸を中心に自分でくるりと一周回るのが一日（約２４時間）、そんな地球が太陽の周りをぐるーっと一周回るのが一年（約３６５日）ということにしています。ですが、宇宙の法則に従って正確に言うと、実際地球が太陽の周りをぐるーっと一周回るのにかかるのは、３６５日ぴったりではなく、３６５日と約６時間くらいかかっているんだそうです。そうすると、１年ごとに約６時間ずつ暦がズレていくことになります。２年で１２時間、３年で１８時間、４年経つと約２４時間、つまりおおよそ一日分ズレてしまいます。これを調整するために、閏年と言って３６６日ある年を４年に一度作って元に戻す調整をしているというわけです。よく考えられていますよね。これと同じように太陽の動きによって決まる「立春」の日も少しずつズレていて、今年は２月３日にあたるため、「節分」の日がその前日である今日（２月２日）になるというわけです。ちなみに２月２日が「節分」になるのは、何と１２４年ぶりなんだそうです。今日はそんな珍しい「節分」の日です。病気や災害、禍、心の中の鬼も追い払って、みんなで健康で安全に過ごしていきたいですね。
　さて、話は変わりますが、今日は一つ、面白い絵本を紹介してみます。
　ヨシタケシンスケさんという人がかいた『このあと どうしちゃおう』という絵本です。
　この絵本は、男の子のこんな言葉で始まります。「こないだ おじいちゃんが しんじゃった」。
　このお話では、おじいちゃんが亡くなったあと、おじいちゃんの部屋をみんなで掃除していると、一冊のノートが出てきます。ノートの表紙には、「このあと どうしちゃおう」と書かれています。そしてノートの中には、おじいちゃんの絵や文字で、自分が死んだあとの予定や、天国で会いたいいろいろな神様のことや、おじいちゃんが想像した天国の様子、生まれ変わってなりたいもの、みんなを見守る方法、など、「死んだあと、どうしたいのか」がたくさんかかれています。男の子は、ノートを読み進めるうちに考えます。「おじいちゃんはなんだか楽しそうだけど・・・、本当は死ぬのが怖かったのかもしれないな。だから、こんなノートをかいたんじゃないかな？」と。そして、自分もおじいちゃんと同じノートを作ってみようと思い立ちます。早速ノートを買ってきて、自分が死んじゃったあとのことを考えます。そうすると、逆に、今、生きている間にやりたいことがまだいっぱいあることに気付きます。考えなくてはいけないことがいっぱいあること気付きます。結局、男の子は、もう一冊別のノートをつくることにしました。タイトルは「生きているあいだは どうしちゃおう」ノートです。そして、自分が何をしたいのかを改めて考えてみる、というお話です。
　１月は行く（往ぬる）、２月は逃げる、３月は去る、と言われます。
それだけ慌ただしく過ぎてしまう学年の終わりのこの時期です。４月から中学生になる６年生も、４月から新しい学年に進級する皆さんも、その前に、まずは今の学年のあいだにやりたいこと、ワクワクすることを見つめて、やり残したことはないかを考えて、残りの２月・３月を楽しく、そして今年度に残された一日一日を大切に過ごしてほしいと思っています。