図書委員会の活動です。
本棚の中に隠れている本を見つけようと頑張っています。

以前作った ひかりのプレゼントを外に持ってでて、色々な場所で光を通してみました。
色や形の面白さや美しさを体全体で味わうことができました！

１グループは、ふしぎな森
２グループは、くものす
３グループは、忍者修行

友だちと協力しあって、すてきな作品が出来ました！
新聞紙をやぶいたりつないだりすることで、変化した形の面白さに気づくことも出来ました。

つないでどんどんの学習をしました。
新聞紙を手でやぶいてつないだり、ならべたりしました。
色々な工夫をして楽しむことが出来ました！

はじめは、何を作ろうか相談しながら進めました。

2人の次は、４人です。
4人で回旋跳びにチャレンジしました。
一番多かったチームは、３４回跳ぶことが出来ました。

みんなで声を出して回数を数えると、やる気も出てきます！
次は、何回跳べるか楽しみです。

はじめに、短なわで色々な跳び方を練習しました。
次に、大なわで練習しました。
2人で息をあわせて跳びこえる練習からやりました。

今日は２年生の頑張っている姿や
立派な姿をたくさん見ました！
・出会った方に大きな声であいさつをする２年生
・電車の中はとっても静かな２年生
・言われなくても靴を揃えられる２年生
・質問コーナーどんどん質問する２年生
出会った方や施設の方にも褒められました！
とってもかっこよかったよ(^^)

切符を買う勉強もしました！
券売機チームも窓口チームも
上手に買えました(^^)

図書館の司書の方に読み聞かせをしてもらいました！
「へびくんのおさんぽ」
「いちにち ぶんぼうぐ」
２冊とも面白い絵本で楽しいひとときでした♪

図書館の本も読んで，大満足！

図書館も見学しました(^^)
なんと11000冊も本があるそうです！！
本についているバーコードを読み取ると
すぐに本が借りられました☆
本の並べ方には工夫がありました^_^
子ども向けの本は取りやすいように
下に並べてあるそうです！
インタビューもたくさんしました(^^)
子どもに人気がある本は，
かいけつゾロリとミッケということがわかりました☆
自分たちも図書館のカードが作れると知って
とても嬉しそうな２年生でした♪
＊図書館のカードを作るには，
保護者の方と一緒に行く必要があります。

大きなホールもありました(^^)
なんと450席もあるそうです！！

座らせてもらって大満足♪
ステージの上で校歌を歌って大満足♪

芸備線に乗って，向原にある生涯学習センターみらいへ
校外学習にいきました！
施設見学では，たくさんの研修室を見学しました(^^)
料理教室が開催されている部屋
ダンスができるように鏡がある部屋など
たくさんの研修室がありました★
大きな声でインタビューをして，
メモも素早くしっかりとっていました^_^

その後、先生達が切ったり調理したりしました。

作ったものは、サツマイモの甘煮とサツマイモのバター焼きです。

どちらも美味しく、大満足の子ども達でした。

レシピ
サツマイモの甘煮
１ ピーラーで皮をむいて、輪切りにし水にさらす。
２ 鍋に、サツマイモと水・砂糖・醤油を入れて煮詰める。

サツマイモのバター焼き
１ ピーラーで皮をむいて、スティック状に切り水にさらす。
２ フライパンを熱しバターを溶かし、サツマイモを入れて焼く。
３ 最後に、砂糖をからめながら焼いて出来上がり。

サツマイモを料理して食べました。
手をよく洗って、ピーラーで皮をむきました。

でこぼこしていて難しい、家でもやっているから簡単などの声が聞こえてきました。

マットあそびをしています。
前ころがり、後ろころがり、首とう立、かべのぼりさか立ち、川とびなどの運動をしています。

川とびの練習のときには、マットの上にダンボールを置いて練習しています。
そうすることによって、腰を高くあげて、足をまっすぐ伸ばして 上手に出来る子どもが増えています(^_^)

生活科の時間に、パンジーを植えました。
三重野先生に植え方を教えてもらって、苗を優しく持って、丁寧に植えました。
希望した赤、黄、紫、ピンクの４色の花がきれいです。

上手に育てるポイントは
土がかわいたら水をやる(昼休憩)、
枯れた花は、早めに摘む、
思いやりを持って育てるだそうです。
みんなやる気まんまんです(o^^o)

それから、うがいをしました。
赤く残っているところが、汚れているところ、磨き残しがあるところです。(歯垢)

その後、正しい歯磨きの仕方を教えてもらいました。
横だけではなく、縦に動かしたり、口の奧まで届くように、歯ブラシをななめに入れたりすると良いそうです。

食べた後の歯みがきの大切さが
よく分かりました(o^^o)

保健室の迫田先生に、ブラッシング指導をしてもらいました。

はじめに、どうして虫歯になるのか考えました。
つぎに、カラーテスターを歯にぬりました。

いつも読み聞かせの時間を楽しみにしています。
みんな、お話を聞きもらすまいと、熱心に耳を傾けています。
２年生は、聞く力があるねとほめていただきました(o^^o)
読み手と聞き手が一体となった
素敵な時間となりました。