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最新更新日:2024/06/21 |
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ヤングスポット(中国新聞)に掲載されました 〜学校の様子〜
9月13日(木)
「エジソンの言葉 心に」を書いた吉田優月くんの作品は、中国新聞のヤングスポットに掲載されました。 自分たちの書いた文章が他の人の心にうったえる力をもつことを知り、この取組は、他の児童にとっても、良い経験になったようです。 「エジソンの言葉を思い出しながら生きていきます。」と締めくくった吉田くん。 これからも努力を大切に成長していくことでしょう。 〜中国新聞社の許諾を得ています。掲載日付 平成30年8月17日〜 ![]() ![]() 作文放送 その2 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、6年生の2回目の作文放送でした。 6年生が国語の時間に書いた意見文を発表しました。 「食べ物に感謝を」「エジソンの言葉を心に」という文章を 二人の6年生が、堂々と読み上げました。 届けたい思いが、聞いている人にも しっかりと感じられたのではないでしょうか。 作文放送 その1 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() 三田小学校では、給食時間に 放送をつかった作文発表をしています。 今月は、6年生の発表です。 1回目は、9月6日(木)に2人の6年生に 修学旅行記を発表してもらいました。 巻物になった修学旅行記は、6年生の思い出となるとともに、 これから成長していく下学年の道しるべになることでしょう! 5年生 稲刈り体験 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生が稲刈り体験をさせていただきました。 自分たちで実際に稲を刈り、「稲架(はで)」に稲を掛けていきました。 最後に、準備いただいた「千歯こき」で児童一人一人が脱穀も経験させていただきました。 本当に貴重な経験となりました。 きっと、自分たちが毎日食べているお米への愛着も増したことでしょう! ご尽力いただいた、地域の己斐さんと岡田さんです。 これからもどうぞよろしくお願いします。 低学年 とび箱チャレンジ 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 低学年のとび箱チャレンジがありました。 「とびおり」「かいてんおり」「またぎのり」「よことびこし」など、意欲的にいろいろな技にチャレンジする子どもたちの姿が見られました。 体育委員会のお兄さん・お姉さんに合格シールを貼ってもらい、にこにこ笑顔の子どもたちでした。 保健室の掲示板より 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 保健室前の掲示板にAEDのことが説明してあります。 9月の健康診断の時に、養護教諭より、全学年の児童にAEDについての話をしました。 6年生の児童は、実際に事務室前に設置してあるAEDの箱を開けて、確認をしたそうです。 命を守るAED. 一人でもたくさんの子どもたち、大人が正しい知識ももつと良いですね。 2年生 研究授業 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生の国語科の研究授業がありました。 「町たんけん」に行ったお礼の手紙を書く授業でした。 ありがとうの気持ちが伝わるように、 よく考えながら、手紙を書いていました。 図書委員会の活動 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図書委員会が、給食時間に「読み聞かせ」をしてくれました。 放送室から、生中継で、大型テレビに絵本をうつしながらの 読み聞かせでした。 1年生が、楽しそうに大笑いをしているのが、 職員室まで響いてきました。 3人の図書委員さんが今日の担当でした。 どうもありがとう! 大休憩の様子 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちが待ちに待った大休憩。 体育館に行ってみると、 低学年の子たちが楽しそうに過ごしていました。 ドッジボールをする子、おにごっこで走り回っている子。 温度計をみると、なんと23度でした。 ついこの間まで、30度近くありましたが、 きょうは、秋の訪れを感じる とても過ごしやすい大休憩でした。 登校の様子 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の朝は、風が強く、川の水もいつもより多めでした。 日曜日には、かなり増水していたとか。 「これでも減ったよ。」 と聞き、驚きながら橋を渡りました。 いつもと同じような月曜日の朝を迎えることができて良かったです。 3年生国語科授業 協議会 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() 研究授業後、協議会を行いました。 協議会宇品小学校 指導教諭 永島恵美先生に講師としてお越しいただき、国語科授業で大切にしたいポイントについてお話しいただきました。 「指導事項を明確にして、その学年でつけるべき力をしっかりとつけていくこと。そのためには、系統性を理解しておかなければならないこと。」 など、たくさんの資料を準備いただき、とても分かりやすく説明していただきました。 今日の研修を次回につなげ、三田小の子どもたちの力を伸ばしていけるよう教職員もがんばっていきます。 9月10日(月)は、2年生の研究授業です。 3年生 研究授業 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の国語科の研究授業がありました。 今年度の研究主題は、「考えや思いを適切に表現できる児童の育成〜書く活動を通して〜」です。 3年生では、「心にのこったことを」の単元で、自分の経験したことを友達に伝えるために文章に表していきます。 この授業は、3年生の子どもたちが、伝えたいことをを付せんに書き出し、内容をふくらませていく学習でした。書くことに意欲をもって取り組む3年生の姿を見ることができました。 4年生 終わりに0のある数のかけ算 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() 「数の最後の0がある数」の筆算の仕方を考え、 工夫して計算していました。 0を省いて計算し、省いた0の数だけ、 0をつけると答えになることを理解し、 計算していました。 5年生 ありがとうの気持ちを伝えよう 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() 綿棒アートで、秋の花を表現していました。 個性的できれいな花々が表現されていました。 「ありがとうの会」のプレゼントにもなるようです。 2年生 跳ぶ運動 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育館で、自分でいろいろな跳び方を考えて 表現していました。 少しずつ、ステップアップしながら、 全員が無理なくできる動きを楽しんでいました。 低学年の間のこのような積み重ねが、 中学年以降に生かされていくのだと思います。 1年生 鍵盤ハーモニカ 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生が鍵盤ハーモニカの練習をしていました。 「まほうのドをだそう」という「めあて」で、 指で鍵盤をおさえたまま、きれいなドの音を出せるよう がんばっていました。 手を丸く「猫の手」にして鍵盤の上に置くことが できていました。 5・6年生 読み聞かせ 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日に引き続き、臨時司書の田尾さんに 読み聞かせをしていただきました。 読んでいただいた「つきのうさぎ」は、 聞く人によって、それぞれ違う受け止め方のできる 絵本であると感じました。 低学年・中学年・高学年、 どの学年であっても、心に響くお話です。 5・6年合同だったので、かなりの人数になりましたが、 集中して聞いていました。 4年生 道徳の授業 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生が、道徳の学習をしていました。 今年度から、道徳は「特別の教科 道徳」として、 教科の仲間入りをしました。 今年度より全員に配付された教科書と副教材を机上に広げ、 意見を出し合い、人物の気持ちを想像していました。 4年生は、学習によって、いろいろな隊形の座席をつかっています。 この時間は、話合いがしやすいように、円形の座席となっていました。 3年生 とび箱運動 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育館で、台上前転や抱え込み跳びの練習をしていました。 最初は、台上でうまく回れなかった子も しっかりと踏切り、腰を高くあげて、 上手に回れるようになっていました。 どんどん練習したくなるような「場」が工夫されていました。 6年生 「てこのはたらき」 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生が「てこ」を使って、力点と作用点を変えて、 砂袋の重さがどのように体感できるか調べていました。 「わっ、思ったより重い。」 「すぐに持ち上がった。らく!」 グループごとに、実際に調べることで、 重さと支点からの距離の関係について、考えをめぐらせていました。 |
広島市立三田小学校
住所:広島県広島市安佐北区白木町大字三田2649 TEL:082-829-0007 |