8月20日（月）

5年生は、言語・数理運用科で
アストラムラインについて学習していました。
6年生は、算数科で複合した立体の体積を求める学習をしていました。
初日でしたが、しっかりと学習する姿は、さすが高学年です。
上が5年生、下が6年生です。