与島サービスエリアに、出発です。

福山サービスエリアです。

福山サービスエリアです。

福山サービスエリアに着きました。

トイレ休憩です。

全員、元気です。

早朝より、お見送りいただき、ありがとうございました。

行ってきます。

出発式です。みんなが楽しくなるように心をくばっていきましょう。

いよいよ、修学旅行の日となりました。一年生が、この旅行の安全を願って、おまもりを作ってくれました。

楽しい旅行の始まりです。

　５　うた（校歌）
　　　彩が丘小学校の校歌を紹介していました。
　６　プレゼントわたし（メダル）
　　　１年生が，「がっこうは　たのしいよ。」と　言いながら，あおぐみさんにメダルをかけていました。メダルの裏に書いた文章を読んであげている１年生もいました。
　７　先生の話
　８　おわりのことば

　１年生もあおぐみさんも楽しい時間は，あっという間に終わりました。
　あおぐみさん，４月になったら，彩が丘小学校で，また，遊びましょう。

　３　バナナおに
　　　あおぐみさんがバナナになったら，１年生が助けに行き，１年生がバナナになったら，あおぐみさんが助けに行っていました。
　４　じゃんけん列車
　　　「かもつれっしゃ　シュッ　シュッ　シュッ」と歌いながら，じゃんけんをして，列車を作っていきました。

　１年生は，河内保育園のあおぐみさん（年長さん）との交流会「にこにこのかい」を行いました。
　河内保育園のあおぐみさんは，保育園から歩いて彩が丘小学校まで，来てくれました。
　体育館で行いました。
　
　プログラム
　１　はじめのことば
　２　学校クイズ
　　　「彩が丘小学校の図書館では，本は何冊借りられるでしょうか。」など　学校にちなんだクイズを出していました。

　正門近くの花壇も，整備していただきました。
　パンジーやスノー・ポールが植えられ，華やかな花壇となりました。
　学校にお越しの際は，是非，ご覧ください。
　さくら会の皆様，寒い中をありがとうございました。

　今日は，さくら会の皆様が，花壇の整備をしてくださいました。
　栽培委員会が担当している場所のあじさいを株分けして，整えていただきました。
　ビオラも植えていただき，栽培委員会が植えたパンジーやスノー・ポールと相まって，春になるのが楽しみな花壇となりました。

　次は，煮るです。
　大きな寸胴鍋で煮ます。
　子どもたちも，鍋に皮を入れる体験をさせてもらいました。
　煮るのは，２〜３時間かかります。その時間の長さに，子どもたちは，びっくりしていました。
　その間，あおいの会の皆様が，つきっきりで，お世話をしてくださいました。
　ありがとうございました。
　また，来週も，よろしくお願いいたします。

　あおいの会の皆様を講師にお迎えして，「河内和紙づくり」を行いました。
　今日は，ネリ作りと煮る体験をしました。
　トロロアオイの根っこを叩いて，潰して，水に浸しました。
　しばらく置くと，根っこからドロドロとした液が出てきて，水が粘り気を持つのです。
　その粘りに子どもたちも，驚いていました。

２年生は、体育館で「ボール投げゲーム」のふり返り場面です。
今日の自分たちの作戦はどうだったかふり返っていました。フェイントを上手にする方法やパスの仕方などどうすればよいかを話し合っていました。授業の中では、体を動かす時間だけでなく考える時間を取り入れ、次の学習に生かす授業でした。どんどん作戦も複雑となり、パワーアップなゲームが楽しみです。

１・２年生の下校風景です。毎日、色別下校ごとに列を守りながら気をつけて下校しています。安全パトロールで地域の方も下校時間に合わせ下校指導してくださっています。ありがたいです。通学路をきちんとまもり、マナーよう下校できるよう引き続き指導していきます。朝随分と寒くなりましたが、温かくして来週も元気に登校してきてくれることを楽しみにしています。くれぐれも風邪をひきませんように。

３年生は、グラウンドで元気にてつぼう運動の練習をしています。上がり技、回転技、降りる技です。一人一人自分のできる技を一つ一つ練習しています。ひざかけ前回りや後ろ回りなどの難しい技にも挑戦しています。自分だけでなく、友達のがんばりにも注目し、技ができたときには温かな拍手がありました。

5年生の英語の様子です。今日は、友達とペアになって料理の値段をたずね合う活動に挑戦していました。
A:「How　much is the （ケーキ）？」
B:「It’s （２５０）yen.」 です。数字の言い方も思い出しながら、がんばって答えることができました。

　「先生。一輪車のペダルがとれました。直してください。」
　遊具が壊れると，子どもたちは，直ぐに，先生にお願いに行ってます。
　「どこが　こわれたの。」と聞かれると，「ペダルが　こんなふうに　はずれました。」と　答える子ども。
　自分がしてほしいことが伝えられる子どもを育てていきます。

　「寒いな。」と思う朝となりました。
　寒さに負けないで，元気に遊ぶ子どもたち。
　中庭では，縄跳び。
　体育館前では，一輪車。
　ホールでは，けん玉。
　体があたたまっているようでした。