６年生の理科実験です。ものの燃え方の学習で、ものが燃える前と後とで、酸素や二酸化炭素の割合に変化はあるのでしょうか。気体検知管という実験道具を使って見えない気体について調べました。目盛りからものが燃えることについてより深く知ることができました。