「海のいのち」の読み取りをして，「海の命」という言葉が持つ意味について深く考えた６年生。この学習を通じて「○○の命」というテーマをそれぞれが決めて，その言葉や物語のもつ意味についてリーフレットを作りました。ぎっしり丁寧に作られていて，読み応え十分です。
　単元を貫く言語活動をずっと実践してきた６年生。ずいぶん思考力・表現力も育ってきました。豊かな言語環境が整った教室にも感心です。