今年の５年生は，合唱「地球星歌」と合奏「Let　it　go」の２曲を発表します。校内音楽会は開校当時から続く大事な行事です。３年以上の子供達は，音楽の小槌先生と特別非常勤もしてもらっている三好先生が指導しています。子供達は，気をつけるところは書き込み，自分の練習に生かしていました。担任には，学級の実態に合わせて子供達の心に火をつけてもらうようお願いしています。

　この５年１組には，腰骨が立っていつも姿勢がいい子がたくさんいます。

　今週は，５年１組と２組の体育の授業をしています。頭はねとびの学習です。ステージの上からセフティーマットに向かって練習させました。最初はただ落ちて安全であることを確認した後，着地の仕方，足を伸ばすことなどを指導していくと，自然に頭はね跳びになっていく子どもがいます。最後に，はねるタイミングを指導すると，ずいぶんでるようになりました。子どもの上達は早いです。

　１０月３日（金），授業中廊下を歩いていると，とてもきれいな歌声が聞こえてきたので，思わず入って撮影しました。
　２年生は２クラス合同で，歌の練習をしていました。とてもいい表情ときれいな歌声でした。本番が楽しみですね。

　４年生が社会科で学習した後も，全校にごみの減量を呼びかけ，毎週ごみの計量をしてきました。１０月３日（金）３年１組に授業観察で行った時になかなか工夫されたものをみつけました。
　紙のごみは，名刺の大きさ以上の物は資源ごみになるので，段ボールで名刺の大きさの穴をあけたふたを作っていました。子供達に視覚的に訴えるのにとても役にたっています。

　夏休みに全校児童が作品をつくり応募した「彩が丘俳句」（公民館主催）の作品で入選以上の作品が，彩が丘公民館に展示してあります。どれも素晴らしい作品なので，ぜひご覧になってください。

　広島市の小学校では，教科研究会と教科外研究会があります。どの教員も両方の研究会に１つずつ所属しています。（私の場合は，教科研究会は体育，教科外研究会は図書館教育です）
　本校の岡田教諭は，教科研究会が算数で，１０月１６日（木）にある研究会で，西区，佐伯区の先生方に算数の授業を公開します。現在，研究授業本番に向けて，本人は，授業研究を進めているところです。
　今日は，３年１組で，算数の授業研究を行い，校長，教頭２人で授業観察しました。３年１組の子供達は，学習課題に対して，グループで考え合う学習をしました。どのグループも真剣に自分の考えを出し合って１つにまとめていこうとしており素晴らしいなと思いました。

　「Aあたりまえのことを　Bベストをつくし　Cちゃんとやる人こそ　Dできる人」
　言われなくてもあたりまえにできることを増やすことが私達の願いです。今日の昼，子ども達の下駄箱を見ると，きれいにそろえて靴を置いてある学年がずいぶん増えてきました。みていてとても気持ちがいいものです。
　３年１組で下駄箱の掃除当番の子は，ひもでとめていない傘をきれいにとめて整とんする姿を見ました。掃除とは別に自主的にやっている姿に感心しました。素晴らしいことです。

　今年初めて空手クラブができました。それは，水原先生が高校時代空手をしていて，大きな大会にも出場されるくらいの腕前だからです。他の先生方では指導はできません。子供達は柔軟体操をしてから型の練習をしていました。なかなかさまになっています。
　今日は，水原先生が使用していた空手着も着せてもらいました。

　バドミントンクラブは，コートの設営，準備体操，グループの練習など，全部子供達が協力して行っていました。シャトルの下に移動して打ち返すのは難しい動きですが，一生懸命練習していました。

　今回は，体育館で活動しているクラブを紹介します。ソフトバレークラブは，バドミントンのコートで行います。小学生用のソフトバレーは，ビーチボールを少し重くしたようなボールを使用します。パスやサーブの練習をした後，ゲームを行っています。サーブもパスもなかなか自分の思う所にはいきませんが，楽しんでいるようですね。

　最後に，６年生が９月から取り組んでいる「彩っ子あいさつDDN」について，全校児童に呼びかけました。「Dだれにでも，Dどこでも，N何度でも」を合い言葉に，出会ったら立ち止まり，声であいさつした後，礼をするという方法を説明しました。説明の後，みんなで練習をしました。
　彩が丘っ子５か条の５「あいあさつは人より先に自分から」が学校全体に広がることを願って，９月１日に６年生にお願いしたミッションです。学校全体にあいさつの輪が広がることを願っています。

　４年生の児童は，社会科「わたしたちのくらしとごみ」の学習を通して，自分たちにできることを考えました。そのひとつが，校内のごみを減らすこで，各クラスに行って呼びかけてきました。６月１１日〜９月３日は，毎回１０キログラム以上でしたが，９月１７日と２４日の２週連続で，１０キログラム以下になり，１７日は６．４キログラムまで減っていたことを報告しました。
　１人１人の努力でこれだけごみが減らせたことを喜ぶとともに，これからも続けて頑張ることを呼びかけました。

今日の学校朝会は，内容が盛りだくさんでした。
　最初は，新しい先生の紹介です。４年２組の元田教諭が，１０月１日から６か月間，長期研修生として研修を行います。その代員として，１０月１日より新田　徹教諭が着任しますので，学校朝会で紹介しました。

　次に，９月の「いじめ防止月間」の取組のひとつとして，教育委員会が作成した「ことばの力」という映像を視聴しました。低学年の子供達に「ちくちく言葉」と「ふあふあ言葉」という話をするように，言葉は暴力にもなるし，相手を喜ばせたり励ましたりする言葉になるという内容の映像でした。
　いじめ防止月間の取組のひとつとして，本日のロング昼休憩には，全校児童が仲良くなれるように，企画委員会が計画して行う全校遊びを行います。

　お話の聞き方についても練習していました。来年度，彩が丘小学校へ入学してくるお友達もたくさんいます。この行事をりっぱにやりきることができたら，またひとつスーパー１年生に近づきますね。

　今日，１人スーパー１年生を見付けました。給食前にトイレに行って出てくる時のことです。自分のだけでなくスリッパをきれいにそろえている男の子がいました。ABCDの原則であるA（あたりまえ）にできるようになっている子です。素晴らしい！

　毎年，１年生は，河内保育園の年長組のみんなと交流会を行っています。今年度は，１０月１日に実施します。今日の５校時は，１年１組２組合同で練習をしました。司会の言葉，クイズの出し方，ゲームの説明など大きな声でゆっくりはっきり言う練習をしました。

　先週から始まり，３日間義援金活動を６年生が行いました。今日の昼休憩に集計したところ，１２７４０円ありました。みなさんの気持ちが込められたこの義援金は，中国新聞社を通して送りたいと考えています。

　６年生は，先日の土曜参観日でこの度の土砂災害について学習した後，自分たちにできることはないか考えました。ぞうきんづくりと義援金活動をすることになりました。義援金を集めるためのプリントづくりから始めて，給食放送でよびかけました。
　６年生の子どもが次のような短歌をつくってました。
　「災害の　つらさが分かる　人ならば　みんなと一緒に　行動でしめす」
　彩が丘の最高学年として，考え行動する姿は素晴らしい！

　毎年８月６日に実施する「平和集会」ですが，今年は警報が発表されていたので，残念ながらできていませんでした。企画委員会の子供達もせっかく準備していたので，今日体育館で開催しました。子供達が平和の尊さを感じ，平和を求めていこうとする心情や態度を育てることができればと願って行いました。

１　はじめの言葉
２　６年生の意見発表
３　読み聞かせ
４　ピースキャンドル
５　歌「夾竹桃の子守歌」
６　校長先生の話
７　終わりの言葉

　６年生は，毎年４月に梶矢先生から被爆した時の様子をお聞きするところから平和学習がスタートします。その後学年で学習して，平和についての意見発表文を書きます。今日は，６年生の代表として，栗本菜々美さんが意見発表をしてくれました。
　その後の企画委員会のみなさんによる読み聞かせは，「地雷ではなく花をください」でした。何度も練習して，上手に読むことができました。

　読み聞かせの後は，ピースキャンドルと「夾竹桃の子守歌」を歌いました。夏休み前に練習した歌なので，歌えるかなと少し心配しましたが，やっぱり彩が丘の子供達です。きれいな歌声でしたね。気持ちのこもった歌でした。

　最後に，私の話です。被爆した時の話は，場所によってずいぶん違います。今年は，似島の様子について話をしました。原爆投下後，けが人が約１００００人近く運ばれた似島の様子です。低学年には難しかったな。
　図書室のピクルスは，「へいわってどんなこと」の絵本を読んでます。校長室のピク子は，折り鶴をもって平和を祈っていました。