最新更新日:2024/09/24 | |
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今日の献立
今日の献立です。栄養バランスが大切です。
授業風景
日頃の学習成果を出そうと、真剣な表情でテスト問題に取り組んでいます。
授業風景
第1回定期試験が始まっています。真剣な表情で試験問題に取り組んでいます。
外は雷雨になっています。安全な行動を心がけましょう。 学校風景
読書で知識を増やし、「思考力・判断力・表現力」を育成しています。
学校風景
新聞購読で世の中の動きを読み取っています。
文部科学白書によると、新時代に生きる児童生徒にとって、タブレットやパソコンなどの情報端末は、鉛筆やノートと並ぶ「マストアイテム」であるとしています。この取り組みをさらに進める方針を明確にしています。 社会問題化している教員の長時間勤務問題については「改善是正は待ったなしの状態」と明記しています。働き方改革の遅れにより、意欲や能力を持つ人材が教育現場に集まらなくなっていることは、学校教育の低下につながると懸念し、あってはならないこと、と危機感を顕わにしています。引き続き、働き方改革、長時間勤務の解消の取り組みを加速させていく必要がある、としています。 学校風景
今日から第1回定期試験が始まります。全力を尽くしましょう。
現在天気は少し落ち着いてきて曇っています。部分的に青空や陽射しも感じることができます。29日の中国地方は、全般に雲が多く、午後は山沿いを中心に雨や雷雨になるところもあるそうです。急な雨や落雷に注意してください。最高気温は29度から30度ぐらいになる予報が出ています。熱中症にも注意しましょう。気象庁によると、引き続き中国地方で大気の状態が非常に不安定になります。健康的に、安心安全な生活を心がけましょう。 絆学習
基礎基本の知識技能の習得を目指し、活用能力、探求力、問題解決力を育成してます。
絆学習
今日も絆学習に自主的に集まり、テスト勉強に取り組んでいます。いよいよ明日から第1回定期試験が始まります。
清掃活動
清掃活動をがんばっています。
授業風景
グーグルクラスルームを活用して、英作文や英単語の課題を完成させ、送信提出しています。瞬時に自動採点された自分のスコアを確認することができました。ICTを活用してアクティブラーニングにチャレンジしています。
学習指導要領には、育成すべき資質・能力の三つの柱として、「知識技能」「思考力判断力表現力」「学びに向かう人間性等」が明記されています。「何を理解しているか・何ができるか」「理解していること・できることをどう使うか活用するか」「どのように社会・世界と関わり、よりよい人生を送るか」「主体的・対話的で深い学び」に取り組んでいます。 授業風景
デジタル教材を活用して、「思考力・判断力・表現力」を育成しています。
今日の献立
今日の献立です。栄養バランスが大切です。
授業風景
野菜栽培に取り組んでいます。順調に植物が成長しています。
授業風景
主体的に学んでいます。
学校風景
雷雨に注意して、安全第一で行動しましょう。
授業風景
スタディギアやドリルパークを活用して学びを深めています。
授業風景
グーグルフォームやスプレッドシートで作成した教材課題を完成させ、クラスルームを通して先生に送信提出しています。
授業風景
テスト対策の勉強に取り組んでいます。
授業風景
ICTを活用して学びを深めています。
授業風景
デジタルの力で学びを深めています。
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広島市立城山中学校
住所:広島県広島市佐伯区城山二丁目17-1 TEL:082-927-1780 |