午後から校内授業研究会があり、３年３組で数学の授業が行われました。
　生徒は、図形を使って相似比と面積比の関係を見つけ出し、文字式を使って説明できるよう活動していました。グループで考えを出し合ったり、発表を聞いて自分と違う考え方に気付いたりと、周りの生徒と繋がりながら考えを深めていました。
　授業後の研究会では、提示装置の使い方やIPad を使った表示方法、評価の方法やタイミングなど、他の教科でも応用できる意見が多く出されました。今回の研究会で学んだことを、明日からの授業でしっかりと活かしていきます。
　本日お越しくださった広島市教育委員会の濱本先生、ご助言ありがとうございました。

写真１　グループ活動で教え合い
写真２　プリントを大型テレビに表示して全体で説明