４年１組で、今年度最初の授業研究を行いました。

　今年度は発言を引き出すことに加えて、子どもたちの見方・考え方を「しんか」できるような指導工夫を目指しています。
　国語科の授業を通して、どうすれば今回の手立てがより効果を発揮するか、自分ならどうするか、こんな手立てもあるのではないか。教員の議論は尽きません。

　子どもたちの確かな力につながるよう、これからも授業研究を積み重ねていきます。