「洗濯について知ろう」の学習です。
今日は自分が学校にはいてきた靴下を,実際に手洗いしてみました。

普段あまりすることのない手洗いですが，ペアで手順を確認しながら取り組みました。
手洗いでもきれいになることや，きれいに見えても，意外とよごれていたことに驚いたようでした。

６年生の音楽づくりです。
ベートーベンの「運命」の鑑賞の学習を生かして，チャイムのモチーフをもとにした曲をつくりました。

どのような曲にしたいかグループで考え，音色やリズム，演奏の仕方なども自分たちでアイディアをだしていきました。

今日は，まとめの発表でした。

５年生の家庭科の学習です。

来週の野外活動へむけて，包丁の安全な使い方や材料の切り方などを確認しました。
どのようにすれば安全に手際よく調理できるか考え，実習することができました。

３年生の「ゴムの力」の学習です。
ゴムをのばす長さによって、ゴムカーが動く距離がどのようにかわるか実験しています。

３つのグループに分かれてゴムカーを走らせ、動いた距離をはかりました。