最新更新日:2024/06/07 | |
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めざせ神崎名人!神崎丸ごと伝え隊!!〜すごろく完成2〜
「あ〜考えた〜!」
「あ〜がんばった〜!」 という声がたくさん聞こえました。空いた時間も活用しながら、どのグループもこつこつ進め、本当によくがんばりました。5年生で学んだことを、6年生の「KANZAKI未来プロジェクト」に生かしてくださいね! 〜児童の感想より〜 ○どのようなものだったら、神崎の特色やよさが分かるのだろうかということを考えながら、内容を話し合うことができた。 ○「あっ、これが神崎っていう町の課題なんだなと分かるような内容にしました。あいさつが多い町と分かるように、あいさつに関することをマスの中に入れました。 ○神崎の町を探検したことをもとに、マスやこまを作った。やってくれる人の気持ちを考えて、「楽しく」さらに「学べる」ようなすごろくを作ることを一生懸命工夫した。 ○友達に頼るのではなく、自分がリーダーになったつもりで楽しく分かりやすく学べるすごろくのルールを考えた。内容を決めるときは、みんなときちんと話し合って、本当にこれで神崎が伝わるのかということを考えた。 ○神崎や地域を大切に思うようになった。地域のお祭りにも自主的に参加するようになった。登下校中にも、気付かなかったごみのポイ捨てや不法駐輪に気付くようになった。 めざせ神崎名人!神崎丸ごと伝え隊!! 〜すごろく完成1〜
総合的な学習の時間のまとめとして、グループごとに取り組んだ「神崎すごろく」が完成しました。これまで、グループでの協力はもちろん、兄弟班でもアドバイスをし合って進めてきました。
特に吟味したのは、「マスの内容」です。神崎のSIN(新・深・心)発見を満たしているかに気を付けて、言葉を考えていました。ルールやアイテム、こまなど随所に工夫をこらし、パソコンも駆使しながら仕上げたすごろくです。完成した後は達成感にあふれていました。遊ぶ時間は、大いに盛り上がり、お互いのすごろくを「評価」するときは、真剣そのものでした。 今年度最後の理科 5年生
今日で今年度最後の理科の授業となりました。いつも子どもたちに分かりやすく指導してくださった空先生、ありがとうございました。
今日は、ミョウバンでブローチをつくりました。モールを使って形を作り、結晶を付着させます。完成が楽しみです。 めざせ五つ星?!
5年生はホットケーキを作りました。班で話し合って決めたトッピングなどを持ち寄って楽しく調理しました。家庭科室は甘い香りと、子どもたちの笑顔でいっぱいになっていました。
総合的な学習の時間 5年生
5年生は、総合的な学習の時間に神崎のよさや特色がつまったすごろくを完成させました。今日はできあがったものを合互いに見合いました。マスの内容や、できばえなどを細部まで目を凝らしていました。
6年生への準備
5年生は6年生の仕事の一つである、校章旗揚げを6年生と一緒に行いました。少しずつ6年生になるための準備をしています。
総合的な学習の時間 5年生
5年生の総合的な学習の時間もまとめに入っています。神崎の特色等が詰まったすごろく作りでは、パソコンを上手に使い、マスの文章やカードを作っていました。
卒業式に向けての練習
5年生は卒業式に向けて呼びかけの練習を始めました。去年から呼びかけのせりふが大幅に増えました。在校生代表として、立派な態度で臨めるよう練習していきます。
英語の授業 5年生
5年生は今日が最後の授業でした。今日のめあては「好きな物や行きたい国を伝えよう。」でした。行きたい国を理由をつけてペア学習をしました。big voice,big smile,eye contactを意識して1年間楽しく学習することができました。
東先生1年間ありがとうございました。 6年生を送る会 6
5年生は6年生の日々の生活を劇にして表現しました。
会場からは笑い声があふれ,とても盛り上がりました。 |
広島市立神崎小学校
住所:広島県広島市中区舟入中町1-36 TEL:082-293-1925 |