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最新更新日:2024/06/20 |
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お米をたきました!![]() ![]() ![]() 合同音楽 2![]() ![]() 難しい部分は,ユーモアを交えて,楽しく分かりやすく教えてくださり,子どもたちの歌唱力があっという間に高まりました。 授業の終わりには,美しい歌声が響いていました。 本番まであと2週間をきりました。今日教えていただいたことをしっかりと身に付け,最高の合唱と演奏ができるように頑張ります! 合同音楽 1![]() ![]() トーンチャイムでは,音の出し方だけでなく,暖かい気持ちをもって演奏することを教えていただきました。 また,演奏を聴き合う活動を通して,いい音を出し方を学び合いました。 理科の学習![]() ![]() 今日はコイルを巻く作業をしました。長いエナメル線を少しずつきれいに巻いていきました。なかなかうまく仕上がりました。 英語科![]() ![]() ![]() 発音や文型の学習をした後,グループでカードゲームをして英語に親しみました。 文化の祭典に向けて![]() ![]() ![]() 朝に学年全員で練習をしました。姿勢や声の出し方を意識して,美しい歌声で歌うことができました。 最高学年に向けて 〜6年生の授業を参観〜![]() ![]() さらに立派な学年集団にするために,6年生の授業様子を見学させてもらいました。 授業への心構えや,発表の仕方,思考力,どれをとっても大変立派でした。5年生はその姿を見て,表情が引き締まっていました。 見学後の感想を紹介します。 ○6年生は休憩時間が終わってすぐに,目が変わっていました。ぼくもこのような6年生になりたいです。 ○最初の号令から背筋がピンとなって,とても大きな返事でスタートしていました。これからはしっかり真似していきたいです。 ○6年の授業は本当に静かでした。だれかが発表する時は,その人を見て,うなずきながら聞いていました。6年生を見習いたいと思いました。 ○6年生は素晴らしいと思いました。神崎っ子集会でも6年生が引っぱってくれました。発表する時も理由がしっかり言えていました。すごく勉強になりました。 ○自分は思ったことをしゃべっているけれど,6年生は意見を一つひとつていねいに話していたことで,発表がスムーズに進んでいました。今の6年生を越えたいです。 ○自分の考えだけでなく,みんなの言葉を使って発表しているので,やっぱり最高学年だと思いました。 ○6年生は言葉では表現できないくらい輝いていました。45分間姿勢をくずさないところを見習いたいなと思いました。 志を育む講演会![]() ![]() ![]() 先生が大切にしている,夢をもって努力をつづけていくこと,感謝の心を常にもつことなど,多くのことを教えていただきました。 本校で取り組んでいる,「笑顔輝け神崎っ子運動」とリンクした内容で,子どもたちも自己を見つめ直すよい機会となりました。 合同音楽![]() ![]() 一つひとつの音を大切に歌うこと,相手に気持ちを届けるように歌うことなど,たくさんのことを教えていただきました。 練習の最後には,素晴らしい歌声で歌うことができるようになりました。 英語科![]() ![]() ![]() 11〜20までの数と文房具を組み合わせて,質問をしたり答えたりするコミュニケーション活動では,楽しみながら学習を進めていました。 日曜参観 5年生![]() ![]() 物事を算数の目で見ると…。いつもとはちがった角度から算数を学習しました。子どもたちは楽しみながら積極的に授業に参加していました。 合同音楽![]() ![]() 今日も合唱の練習を1組2組合同で行いました。 細かい部分の音の高低や強弱を意識しながら,集中して練習をすることができました。 研究授業(道徳)![]() ![]() 全員が考えをしっかりとワークシートに書き,活発に意見を交流していました。 後半は,自分の生活を振り返りながら,よりよい友達関係を築くことについて考えることができました。 理科の学習 〜5年生〜![]() ![]() 流れる水にはどんなはたらきがあるのか。「しん食」「運ぱん」「たい積」を見るにはどのように実験するとよいのか。子ども達が実験を計画し、実験をして結果を検証します。 実際に水を流してみると、様々な発見がありました。実験の結果から新たに学んだこともあったようです。 合同音楽![]() ![]() 歌声も練習を重ねるごとに上手になってきました。 英語科![]() ![]() 1〜20までの数を,グループ学習やコミュニケーション活動を通して,楽しく学ぶことができました。 遠足 4・5年 江波山公園 その2![]() ![]() ![]() また江波山気象館も見学し、台風の強さを体験したり、屋上から広島市の様子を望遠鏡で見たりするなど、とても充実した遠足となりました。 解散式![]() ![]() 最後まで集中を切らさずに良い態度です。 立派に成長した姿で戻ってきました。 広島港到着![]() ![]() これからバスに乗って学校へ向かいます。 船を待ちます![]() ![]() 船が来るのを待ちます。 |
広島市立神崎小学校
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