今日も楽しいお話を聞きせていただきました！
　いい時間でした。ありがとうございました！

　実際に乗ってみます。狭い場所を通ったり，段差のあるところを通ったり，曲がり角を通ったり，くねくねした道を通ったりしました。乗ってみると，よい介助の方法やめておいた方がよい方法などいろいろ気付くことも多かったようです！

　続いて車いす体験です。まず，お話を聞いて，車いすの操作の仕方，介助の仕方などを教えていただきました。ペアで上手に体験できました。

　視界の悪さ，聞こえにくさ，体の動かしにくさなど，装具をつけて，階段を上り下りして体験しました。どう介助すればよいのか，その方法も教えていただきました。いろいろ考えることがあったようです！

　総合的な学習の時間で,「町のやさしさ発見！」第１弾として高齢者体験と車いす体験をしました。広島県介護福祉士会のみなさんが分かりやすくお話してくださったり，体験の順序を教えてくださったりしてとても充実した時間となりました。
　まず，高齢者体験から報告します！１枚目はお年寄りについてお話を聞いているところです。２枚目は説明を聞いて装具をペアでつけています。３枚目は出発のスタンバイをしているところです。

　お日様が照っていなかったので寒かったですが，顔付けや水中での息の仕方の練習をがんばりました。そしてしっかりとテストを受けました。ご褒美で最後５分間自由時間で遊びました！

　やっと待ちに待った水泳です！おまけにやっと２回目です！
　今日は，テストを２つしました。１つめは頭を全部水中へつけて，両手をプールの底にタッチ！これができたら○！目までは△！顔丸出しは残念ながら頑張れ！です。２つめのテストは，水中でブ〜っと息を吐き，顔を出した時に「パッ！」と声を出して言えるかです。両方できたら○！どちらかだと△！両方できなければ残念ながら頑張れ！です。
　まだ，チャンスはあります。お風呂で練習してみてくださいね！

　２組の教室に入ると何やらぶら下がっている！！聞くと３年生の水泳が雨に祟られ今だ一回しかできていないから，水泳ができますようにの願いのこもったてるてる坊主の集団でした。水曜日に作ってくれていたおかげで，金曜日入れました。ありがとう！２組さん！

　子ども達は校庭に草花や石，せみの抜け殻など見つけに行き，それを利用して作品を作っています。一つの模様にしたり絵にしたり自由に創作しています。

　１枚目は書写で「下」という漢字を書きました。横，縦，点が出てきます。「点が意外に難しいなあ。」と言いながら書いていました。２組の作品の一部です。
　２枚目と３枚目は国語で俳句がありました。松尾芭蕉の有名な俳句に親しみ，５７５のリズムのよさを感じました。リズムを意識して書き，季語までは求めてはいません。初めて書いてみました。３組の作品です。

　ハンドベースボールをしています。まずは，ボールを投げる，ボールをとる，転がるボールを止めるなど基本的な動作を習得しました。いよいよゲーム形式に入ります。最初は本塁と１塁だけ。次は本塁，１塁，３塁と少しずつ塁を増やしつつルールを覚えていっています。なかなか上手になってきています。
　技術を高めるのも大事ですが，勝敗がある種目です。負けても勝ったチームを賞賛する気持ちも高めようということもめあてとしてあります。
　楽しく試合ができるといいですね！
　

社会科「わたしたちのくらしと販売の仕事」という単元でお店について学習しています。
普段見ることのできない場所をたくさん見ることができました。

途中、糖度計の観察したりカットすいかを試食したりしました。

最後に韓国のサイダーをお土産にもらい大興奮でした。

フレスタ舟入店のみなさま、本当にありがとうございました。

ホウセンカが大きくなったので観察しました。
前と比べて草たけがのび、葉の数が増えていました。

これからの成長も楽しみです。

　店内を自由に見学させていただき，販売の秘密をさぐっているところです。
　学校へ帰って来て教室でおみやげでもらったサイダーでかんぱ〜い！

　社会科「わたしたちのくらしと販売の仕事」という単元でお店について学習しています。フレスタ舟入店の店内を案内していただいたり，丁寧に質問に答えていただいたりしました。そしてなんと！途中新鮮なカットスイカを試食したりや韓国のサイダーをおみやげにもらったりもして，子供達は大興奮でした。
　店長さんをはじめ，社員のみなさん，優しく見守ってくださりありがとうございました！
　入店前の様子と店内のバックヤードの見学の様子です。

　被爆体験伝承者の八木朱實さんを迎えて，平和の大切さのお話を聞きました。八木さんは全国各地の子供達や海外の人に英語で講演をされたりする伝承のプロです。今回たくさんの写真や絵の資料をもとに分かりやすい言葉で伝えてくれました。７８年前の広島の町に起こった出来事や復興に努めてくれた人たちのことなどいろいろ教えていただきました。子供達も熱心にメモをとっていました。そして最後に「自分たちにできる平和はどんなことでしょうか。今日聞いて理解したことを家族や兄弟，知り合いに伝えていっしょに話し合ってみてくださいね。」と言われていました。考えていきたいですね。

　２年生の絵は「自分たちも２年生の時に描いたな〜。」と思いながら鑑賞しました。
　４年生の自画像は「来年ぼくたちも上手に描けるかな〜。」と思いながら鑑賞した・・と思います！

　いろいろな学年の作品を観賞しました。今回は２組のみんなで見て回りました。６年生は写真の１枚目と２枚目のように視点をずらすとくっついて見える作品を学校のいろいろな場所に作っています。それを見て回り，２年生の運動会の絵と４年生の自画像なども鑑賞しました。静かに鑑賞できました。さすがです！

　算数では「長さ」を学習しています。長いものを測るには，巻き尺を使うことを知りました。さっそく教室の縦と横，廊下の端から端，手すりの長さなどを測りました。また，巻き尺は直線だけではなく，バケツみたいな曲線の物の長さも測れることにも気づきました。すばらしい！

　社会科では，自分たちの住んでいる広島市について学習しています。広島市のよいところや魅力を特産品や自然など様々な視点から見つけていました。それをまとめて，クラスを解体していろいろな友達と意見交換しました。そして相手のよいところを付箋に書いて渡しました。