ALTの先生が来てくださいました。英語の発音練習をしたり、外国の生活について教えていただいたりしました。楽しいゲームをしながら自己紹介をしました。「もっともっと一緒に勉強した〜い。」と子どもたちから声が上がりました。

　日曜参観授業で英語の学習をしました。「What fruit do you like?」と好きな果物をたずねたり、答えたりしました。お家の方が温かく見守ってくださる中、単語練習のカードゲームや、コミュニケーションをとる練習のビンゴゲームで楽しみながら学習することができました。

　算数科で「大きな数のわり算」の学習をしています。
「１０をもとに考える。」「位ごとに考える。」「全体の数÷人数＝一人分」などのキーワードを使いながら、計算の方法を考えて答えを求めています。また自分の考えた計算の方法を、友達に分かりやすく説明できるようになってきています。

　東千田公園に遠足に行きました。
安全を確認しながら，マナーを守って歩く姿は大変立派でした。
公園では，広い芝生の上でかげおくりをしたり，鬼ごっこをしたりと自分たちで遊びを考えて楽しむことができました。お家の方の心がこもったお弁当も，感染対策をしながらおいしく楽しく食べました。秋の一日を気持ちよく過ごすことができました。

　「町のやさしさ発見」の学習で，高齢者体験をしました。
お年寄り（高齢者）の生活の様子を知るために，疑似体験セットを装着して歩いたり，階段を上り下りしたり，小さな物を拾ったりする体験をしました。肘や膝が曲がりにくく，段差が怖い事、立ち上がったり座ったりする時にも何かにつかまると安心する事などたくさんの事に気付くことができました。
町でお年寄りが困っている場面に出会ったら，「優しく声をかけ助けてあげたいです。」という考えをもつことができました。

　総合的な学習の時間「町のやさしさ発見」の学習で，耳が聞こえにくい方のお話を聞きました。中区社会協議福祉協議会を通じて，「あすなろ」のみなさんが来てくださいました。
「聞こえないことはどういうことだと思う？」と子どもたちに問いかけ，一緒に考えさせてくださいました。
　口話や手話の体験をし，手話をもっと覚えたい，耳が聞こえにくい人が困っていたら勇気を出して話しかけたいという思いをもつことができました。

　国語科でローマ字の学習をしています。
アルファベットの形をしっかり見ながら、正しく書く練習を繰り返しています。
練習を重ねるたびに、形が整い、きれいに書くことができるようになってきています。

　車いす体験をして，気付いたこと，感じたことなどをまとめました。
　乗っている時・介助している時・見守っている時の三つの視点でまとめ，自分にできることは何かを考え，みんなで意見を交流しました。
　
　一人一人が自分にできることをしていくと,神崎の町はもっともっとやさしさでいっぱいになることに気付いた子供達でした。
　

　総合的学習「町のやさしさ発見」で，車いす体験学習をしました。
事前に，車いすを使用される方の手助けの方法を学習してから取り組みました。
段差を上がったり，砂地での感覚を感じるためのマットの上を押したり，高い所の物を取ったりする体験をすることで，手助けの方法だけで無く，車いすを使用する人の気持ちも考えることができました。

　体育科で「フラッグフットボール」という学習を始めるにあたり，ルールや競技方法について学習しました。「アメリカンフットボール」とルールは同じですが，タックルの代わりに「フラッグ」（本校では腰に付けた「タグ」）を取ることで相手を止めることが大きな違いです。
　細かいルールがたくさんありますが，とても楽しい競技なので，これからみんなで体得していきたいと思います。

　夏休みの間，お家で育てたホウセンカが大きく育っていました。
茎は太く，草たけは高く育ち，たくさんの花をつけています。じっくり見たり，タブレットで撮影したりしながら，草たけや花の数，手触りやにおいを観察して，カードにまとめました。

　30日（火），新しく来られた岡棟先生をお迎えする会を行いました！

　自己紹介，〇×クイズ，じゃんけんゲーム

　感染対策を十分しながら，みんなで楽しい時間を過ごしました。

　パワフルでかわいらしい３年生。夏休み明けも元気にスタートです！

　学校が始まって２日目。
　
　朝は静かに読書，授業では夏休み明けのテストに取り組んだり，新しく係を決めたりするなど，落ち着いて学校生活を過ごしています。

　子どもたちが楽しみにしていた夏休みを迎えます。
各クラスで、お楽しみ会をしたり、平和学習をしたり、夏休みの生活について話し合ったりしました。次に会えるのは、７月３１日の平和登校日です。新型コロナや熱中症に気をつけながら、元気に過ごしてほしいと思います。　

　道徳の学習で「友だち屋」という題材で学習しました。
　本当の友達とは、どんな友達なのかをしっかり考えました。
　子供達は、班で意見を交換したり、クラス全体で交流したりしながら、自分の考えを深めていました。本当の友達とは、「助け合い、支え合うだけでなく、間違いを正し合うことのできる関係だ」と発表し、題材を通して考えを深めることができました。

　春から育ててきたホウセンカがやっと大きくなってきました。
子どもたちが毎朝忘れず水やりをしてきた成果です。夏休みはそれぞれのお家で育ててください。９月には、ホウセンカの花が咲いた後を学習します。

　理科で初めての実験をしました。
風やゴムの力で車の進む距離をはかりました。グループの友達のデータもきちんと記録して、実験結果を考察しました。

　タブレットで一斉配信された課題で学習する方法を取得しています。
夏休みの間に、お家でも自分で取り組むことができるように頑張っています。

　総合的学習で町を探検し、見つけた町の優しさを、友達にわかりやすく伝えるためにまとめています。
自分たちが見つけた優しさを、グループで工夫しながらまとめる姿に、成長を感じます。

　国語辞典で言葉の意味調べをすることがとても上手になりました。自分の調べたい言葉の見出しを素早く見つけて、ノートにまとめます。今まで調べてきた言葉につけた付箋も、たくさん貯まっています。