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最新更新日:2024/06/19 |
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工場見学3 〜3年社会科〜![]() ![]() 熱心に見学し,説明をよく聞いていたので,たくさんの質問をすることができました。 工場見学を通して体験したことや学んだことを生かし,今後の学習につなげていきたいと思います。 工場見学2 〜3年社会科〜![]() ![]() 安心・安全な商品を作るために,工場の中にゴミや虫が入らないような工夫や,異物混入がないか検査しているなど,教科書では学べないことが多くありました。 工場見学1 〜3年社会科〜![]() ![]() 行きも帰りも公共交通機関を利用しましたが,他のお客さんに迷惑をかけることもなく,神崎っ子らしく立派な態度でした。 河原町公園清掃 〜3年生〜![]() ![]() 紅葉の季節になり,落ち葉も多くなったためたくさんのごみを拾うことができました。 今年度の河原町公園清掃もあと2回となりました。最後まで懸命に取り組んでいきたいと思います。 理科の実験 〜光とかがみ〜![]() ![]() 子どもたちは,実際に日光を反射させる中で,「光を重ねたらどうなるか」や「反射した光は,日なたと日かげではどちらが明るく見えるか」などの疑問を抱くことができました。 その疑問を基に,今後の理科の学習を進めていきたいと思います。 盲導犬ユーザーの方のお話 3![]() ![]() ![]() 本には載っていないような具体的なお話を聞くことができたので,今後の「総合的な学習の時間」に生かしていきたいと思います。 盲導犬ユーザーの方のお話 2![]() ![]() ![]() また,多くの子が意欲的に質問をするなど,しっかりとお話を聞くことができました。 盲導犬ユーザーの方のお話 1![]() ![]() ![]() 子どもたちは国語科の授業でも盲導犬の説明文を学習しているので,石崎さんのお話をとても楽しみにしてきました。本物の盲導犬を目の前にして,最後まで集中してお話を聞くことができました。 「校内絵を描く会」の作品鑑賞 〜3年生〜![]() ![]() ![]() どのクラスにも素敵な作品があり,子どもたちはいろいろな作品のよさに触れることができました。特に,高学年の作品には,遠近法や構図などが工夫されており,子どもたちも思わず息を呑んでいました。 今回の鑑賞を通して,これからの図画工作科の意欲につながっていけばよいと思います。 音楽朝会![]() ![]() ![]() 今日の本番のために,子どもたちは一生懸命練習してきました。その練習の成果を発揮できるよう,朝早くから音楽専科の藤川先生に指導していただきました。 藤川先生のご指導のおかげで,美しい歌声を体育館中に響かせることができました。 合同音楽3 〜3年生〜![]() ![]() 藤川先生のご指導のおかげで,今までの練習の中で一番良い歌声を出すことができました。 本番まであと1週間ですが,さらなる成長を目指し,頑張ってほしいです。 カルビー・スナックスクール 3年生![]() ![]() ![]() カルビーから講師の方をお招きし,おやつを食べる際に気を付けることを学びました。 おやつの量や摂取するカロリーなど,1度のおやつの目安を教えて頂きました。また,それらを守るために,お菓子が入っている袋の裏面表記を見ればいいことなども教わりました。 今回学んだことを生かして,適切な量のおやつを摂れるようになってほしいと思います。 合唱練習 〜3年生〜![]() ![]() そして,ますますの上達を目指して,帰りの会の時間に音楽室に集まって合唱練習をすることになりました。 本番まで2週間をきりました。本番で最高の合唱ができるよう,頑張って練習していこうと思います。 合同音楽2 〜3年生〜![]() ![]() ![]() 前回の合同音楽から3日経っているため,まずは歌ってみました。そして,音の取り方や発生方法を練習しました。 なかなかすぐに上達するということはないですが,子どもたちは少しでも上達しようと努力しているので,本番までに大きく成長できると期待しています。 合同音楽1 〜3年生〜![]() ![]() ![]() 音楽専科の藤川先生には,発声方法や音の取り方,歌うときのイメージなど,細かく指導していただき,子どもたちは1時間の間で上達することができました。 これからも合同音楽で練習しながら,本番までにさらに上達し,臨めればよいと思います。 フレスタ見学3 〜社会科〜![]() ![]() ![]() お店の中を見学したことや聞いたお話からさらに疑問を深め,多くの質問をすることができました。 子どもたちはフレスタで見学させていただいたことで,お店はお客さんの願いに応えるために様々な工夫をしていることに気付くことができました。この気付きを,これからの学習でも生かしていきたいと思います。 フレスタ見学2 〜社会科〜![]() ![]() ![]() 普段は入れないところなので,子どもたちは大変興味深くお店の方のお話を聞いていました。また、その中で気になったことをすぐに質問するなど,自ら学ぼうとする意欲が見て取れました。 フレスタ見学1 〜社会科〜![]() ![]() ![]() 売り場と在庫があるお店の奥を見学させていただきました。 売り場では,グループで協力して,お客さんが気持ちよく買い物できるように商品がきれいに並べてあるなど,しっかりと見て学ぶことができました。 校内研究授業 2![]() ![]() 友達の意見に共感したり,付け加えたりするなど,対話をしながら情報を整理することができました。 校内研究授業 1![]() ![]() 始めに,町の「バリア」についてのまとめ方をモデリングを見ながら学びました。 また,クラスで考えた「話し合いのルール」を確認することで,めあてをもって話し合いを行いました。 |
広島市立神崎小学校
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