３年生音楽科の授業です。
先生の指示は最小限です。
その代わりに音楽が響いていました。
移動も、教科書やリコーダーを出すのも音楽とともに…。
そして、今日は何の学習をするのか、今どこを学習しているのか。
さりげない先生の指示で、子供たちは学習に集中することができています。