あいさつをすると、どんないいことがあるのか…学習していました。
　あいさつには、「おはようございます」「こんにちは」「いただきます」などのほかに、「ありがとう」「ごめんなさい」という言葉があることを確認しました。そして、「ごめんなさい」と言ってあやまり、仲直りをするとどんな気持ちになるか考えました。子どもたちは、「うれしい」「自分がすっきりする」「心がはれる」「相手もうれしい」と発表していました。
　あいさつをするといいことがありそうですね。

　１組の１.２年生は算数を行いました。１年生は前から何番目の学習で、ホワイトボードを使って学びを深めました。２年生は、長さ単位に気を付けながら長さの足し算を学習しました。６年生は、動詞カードを読みながらいろいろな動きに気付きました。２組の１．２年生は算数の学習で、紙で魚を作り釣った魚の長さ比べに挑みました。魚つくりに夢中になり、授業はあっという間に終わってしまいました。国語を行った３組は、漢字の組み立てを考えました。漢字を構成している文字を探して発表をしあいました。
　どの子どもたちも、おうちの方々の来室を緊張しながら待っていました。入室するのを確認すると子どもたちは笑顔になっていきました。その後は意欲的に授業に臨むことができました。御家族の方の力は、とても大きいです。参観ありがとうございました。

運動会のダンスの練習を通して、気持ちの変化を考えました。

はじめは、おどりはきらいだったけど、当日はがんばっておどった。
それはきっと、がんばってれんしゅうしたからなど。

気持ちの変化をしっかり友だちと交流しました。

　一人一人の表情がよく、しっかり学習していました。

１年生にとっては、小学校初めての運動会でしたが、どの学年の児童も、めあてをもちながら徒競走やダンスに一生懸命頑張りました。

徒競走では、スタートからゴールまでの間、みんなで最後まで走ることができました。

表現では、練習の時から体育館やグラウンド、交流教室、にじいろ学級教室で何度も何度も練習し、本番では元気いっぱいに踊ることができました。４月から成長してきた姿を見ていただけたことと思います。温かいご声援ありがとうございました。

　今日は、今年度初めての「授業参観」がありました。たくさんの保護者の方に授業参観に来て頂きありがとうございました。授業参観は、自立活動の授業を体育館で行いました。内容としましては、自己紹介・２年生による「小学校のお気に入り紹介」・３〜６年生による「学校行事紹介」・子供たちと保護者と一緒にゲームなどを行いました。１年生にとっては、初めての参観日だったのですが、みんな一生懸命自己紹介を頑張ってすることができました。２〜６年生たちも上級生として、堂々と紹介をしました。参観日での子供たちの頑張りに対して、今日はぜひ温かい声掛けよろしくお願い致します。本日は、授業参観ありがとうございました。

　1時間目に「あいさつ」について学習をしていました。テレビに出される挨拶場面で、自分ならどんな挨拶をするか、どんな挨拶をしたいかなどを考えました。最後に挨拶をするとどんなよいことがあるのかを話し合っていました。
　みんな挨拶上手で、すばらしい！

　1年生が入学しました。みんな、やる気いっぱいでがんばっています！その姿が、とてもかっこいいです。