それぞれの楽器を練習しながら、音楽をつくっていました。様々な楽器を楽しそうに演奏していました。みんなで合わせるのが楽しみです！

　図画工作科「たのしく　うつして」の完成作品がこちらです。子どもの豊かな想像力がすてきです。

　図画工作科で紙版画に挑戦しています。下絵をかいて、考えながら色を決めて…迷いながらも、自分が表現したいものをイメージしながら取り組んでいます。その集中力は、すばらしいです。

　図画工作科「たのしくうつして」の学習で紙版画に取り組んでいました。限られた色で、自分のあらわしたいものを一生懸命つくっていました。表情までよく表現できています。紙に写すときが楽しみです。

　２年生最後の参観日でした。１年間の成長した姿が見て頂けていたらうれしいです。学習への御協力、そして、たくさんの御参観、本当にありがとうございました。

　２年生の道徳科も「命」について学習していました。授業後半に、「命は自分だけのもの」「命は自分だけのものではない」という話し合いが行われていました。どちらの考えもすばらしく、違いを話し合うことが大切です。２年生以上の学びをしていたので驚きました。ここにも先生が、すべて受け止める姿がありました。すばらしいです。

　道徳科「日本のお米、せかいのお米」というお話で学習していました。お米を使った世界の料理を見て、ほかの国に興味・関心をもっていました。近頃は、様々な国の料理を簡単に口にすることができるので、子どもたちは、世界の国々のことは、よく知っていました。子どもたちには広い視野と異なるものを受け入れる広い心を大切にしてほしいです。

　机をコの字に字にして道徳の学習をしていました。学級みんなの顔を見ながら、発表したり、発表を聴いたりして話し合っていました。友だちの意見を聞いて、「あるある」「同じ」「よく似ている」「似ているけど自分の言葉で言いたい」など、よく反応していました。そして、先生の「よく聞いていますね。」「素直な反応です。」「いいと思います。」「すごいよね、〇〇さん。」などのほめ言葉が心地よく届く教室でした。

　体の動きを高める運動では、タイミングやバランスよく動いたり、力の入れ方を加減したりして体の動きを高めました。子どもたちは、チームで協力して活動していました。

　「ありがとうの絵」というお話で学習していました。注意されたり、叱られたりする場面について考え、いろいろな「ありがとう」を見つけていました。穏やかな空気の中で、全員で話し合い考える姿がありました。
　とっても成長した２年生です。

　生活科では，おもちゃランドに１年生を招待しました。１年生が，楽しく安全に遊べる丈夫なおもちゃを目指して，何度も改良を重ねてきました。
　遊び方を優しく教えることができました。
　１年生が喜んでくれて２年生は，うれしそうでした。
　おもちゃランド，大成功！

　思い思いに切った紙の形から、見えてくるものを作品にしていました。はさみを使って様々な切り方で、様々な形を作っていました。はさみで切ることを純粋に楽しんでいたので、机の上には、全て異なる形ができていました。作品の完成が楽しみです。

　今日の道徳では、お金やものを使うときのことについて考えました。主人公はサッカーボールが欲しくてお金をためていたけれど、友だちがカードを買うのを見て、ついつい自分もカードを買ってしまい、欲しかったサッカーボールを買うにはお金が足りなくなってしまったという話でした。
　子どもたちは正直なので、分かっているけれどなかなかできないし、「そういうことある。」「分かる！」「同じことがあった。」など自分の生活とつなげて考えていました。お金やものは大切に使った方がよいと分かっているけれど、「お金を払うと、一生返ってこない。」「人からもらったお年玉だから大切。」など理由まで考えることができました。
　

　図画工作科で透明なセロファンを重ね，色や形が出てくることを楽しみました。子どもたちの個性あふれる作品を作りました。

算数科で習ったかけ算を他の学年に聞いてもらってサインをもらおうと，５年教室や６年教室に行きました。優しいお兄さんお姉さんから合格をもらってうれしそうな２年生でした。
ご家庭でも暗記のご協力，ありがとうございます！

今日は，生活科で作ったさつまいもを入れてもらった給食でとても子どもたちは，喜んでいました。６年生が作ったメニューで子どもたちは，朝から楽しみにしていました。

普段のテストとは違うので，問題の答えを書いたり，問題を読んだりするのが大変そうでしたが，あきらめず時間いっぱい問題に取り組んでいました。子ども達は随分成長しています。

　１年生を招待して、楽しく、安全に遊ぶためのおもちゃづくりに取り組んでいます。
　グループで話し合い、工夫していました。魚釣りでは、釣った魚の裏にポイントが書いてありました。スプーンを使った玉入れがありました。輪投げの輪を工夫していました。
　１年生の喜ぶ顔が浮かびます。

　２年生の生活科の授業で収穫したサツマイモを観察しました。
子どもたちは，色や形，大きさや触感を確かめながら丁寧に絵をかいていました。
「色はむらさき色だ！ぼくはこの色が好きなんだ。」「赤むらさきだよ。」「たしかに。そうだね。」「サツマイモだけどカボチャみたいな形。」「私のはニンジンみたい。」「さわった感じはごつごつしてる。」「筋肉みたいだ。」など、自分の思いや経験と重ね合わせながら，楽しんで観察していました。

　２年生は町探検でわかったことを伝える発表会を行いました。１０か所のお店に分かれて調べたことを，みんなに発表しました。それぞれのグループで，より分かりやすく伝える工夫を考えて，協力して準備してきました。緊張しながらも練習してきた成果をお家の人や，他のグループのみんなに伝えることができました。

１，２，３組の様子