１年生を「おもちゃランド」に招待して、楽しんでもらうために、おもちゃをもっとよくするポイントを見つける学習をしていました。１年生役になり、１年生が遊ぶとどうか、２年生は、遊んでいる１年生を見て改善するところはないか、遊んだり話し合ったりして学習していました。
　考えるヒントは、１年生にとって楽しい・安全・丈夫の３つです。目的をもって遊び、話し合っていました。次の時間にも学習は続きます。どのような課題を見つけ、改善されていくのか楽しみです。