２年生の図画工作科で作品鑑賞会をしていました。はじめに先生と子どもたちで話し合い，いっしょに鑑賞の視点を決めていました。
　視点には，色や形だけでなく，「自分の絵と違うところを見ます。」と自分の絵と比べる視点もありました。子どもたちは，「○○くんの絵は，色がたくさんあってきれいだね。」「ぼくの恐竜よりも大きな恐竜がかいてあってすごい！」など，視点をもとにお互いの作品のよさを伝え合っていました。