最新更新日:2024/06/20
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6月の主な行事    21日(金)あいさつ運動強化日  参観懇談会(低学年・たんぽぽ学級)   25日(火)SC相談日   27日(木)全校4時間授業(たんぽぽ学級は5時間授業)   28日(金)参観懇談会(高学年)

6年 合奏練習がんばっています♪(音楽科)








子どもたちの様子
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6年 合奏練習がんばっています♪(音楽科)

6年生さんは
6年生を送る会で
合奏を披露します

クラスごとに曲を決めて
練習を一生懸命にがんばり
音やリズムがとれてきました

6年生を送る会まであと少しです
みなさんの演奏を楽しみにしています♪

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6年 お弁当袋(家庭科)









子どもたちの様子
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6年 お弁当袋(家庭科)

6年生さんは家庭科の時間に
お弁当袋を作っていました

二枚の布を重ね合わせて
しつけをかけて
ミシンで縫いました

ひもを通してひっぱると
ちょうどお弁当が入るような
袋がが完成しました


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6年 仕上がってきています♪(音楽科)








子どもたちの様子
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6年 仕上がってきています♪(音楽科)








子どもたちの様子
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6年 仕上がってきています♪(音楽科)








子どもたちの様子
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6年 仕上がってきています♪(音楽科)

6年生さんは音楽科の時間に
小学校生活最後の合奏演習を
していました

かなり6年生さんの演奏が上達しており
ああ あの曲か・・・
とわかるようになってきました

だんだん
仕上がってきましたね
がんばってください!!



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6年 命を大切にする教育(MLB教育)

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2〜4校時に6年生が、命を大切に知る教育「MLB教育」を行いました。

この授業は、スクールカウンセラーと担任の二人体制で行いました。

「怒りをどのようにコントロールするか」について学習しました。

イライラしたとき、どんな方法で解消してきたかをまず、振り返りました。

次に、その振り返りをもとに、グループやみんなで話し合いました。
そうすると、そんな方法もあるのかと、気づいたり知ったりして、
自分に合う方法はどれだろうと見つけることができ、
これからの生活に生かしていきたいと考えられました。

6年 版画の下絵(図画工作科)

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子どもたちの様子

6年 版画の下絵(図画工作科)

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6年生さんは図画工作科の時間に
版画の下絵をかいていました

6年間を振り返って
心に残っている場面を切り取り
その時の様子を思い起こして
下絵を完成させていました

1/26 参観懇談会ありがとうございました☆彡

6年生さんの様子
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6年 リトマス紙(理科)

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子どもたちの様子

6年 リトマス紙(理科)

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6年生さんは理科の時間に
「水溶液」の学習をしています

塩酸 炭酸水 石灰水
食塩水 うすいアンモニア水
の5つの水溶液の
特徴や性質を調べています

今日は
リトマス紙を使って
色の変化を確認しました

赤いリトマス紙 
青いリトマス紙を
水溶液ごとにはり
ガラス棒でそれぞれの水溶液を
リトマス紙につけました

すると・・・
何も変化がなかったり
色が変わったりしました

最後に
実験結果を確認し合っていると
「ちょっと待った」
と結果が違う班が
出てきました

そこで
結果が違った場合には
再度実験をして正しい結果を確認すると同時に
なぜ結果が違ったのかも考えていました

安全に正しく実験が行うことができました

6年 合奏練習〜6年生を送る会に向けて〜

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子どもたちの様子

6年 合奏練習〜6年生を送る会に向けて〜

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子どもたちの様子

6年 合奏練習〜6年生を送る会に向けて〜

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子どもたちの様子

6年 合奏練習〜6年生を送る会に向けて〜

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子どもたちの様子

6年 合奏練習〜6年生を送る会に向けて〜

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子どもたちの様子
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