最新更新日:2024/09/20 | |
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6年 命を大切にする教育(MLB教育)この授業は、スクールカウンセラーと担任の二人体制で行いました。 「怒りをどのようにコントロールするか」について学習しました。 イライラしたとき、どんな方法で解消してきたかをまず、振り返りました。 次に、その振り返りをもとに、グループやみんなで話し合いました。 そうすると、そんな方法もあるのかと、気づいたり知ったりして、 自分に合う方法はどれだろうと見つけることができ、 これからの生活に生かしていきたいと考えられました。 6年 版画の下絵(図画工作科)6年 版画の下絵(図画工作科)版画の下絵をかいていました 6年間を振り返って 心に残っている場面を切り取り その時の様子を思い起こして 下絵を完成させていました 1/26 参観懇談会ありがとうございました☆彡
6年生さんの様子
6年 リトマス紙(理科)6年 リトマス紙(理科)「水溶液」の学習をしています 塩酸 炭酸水 石灰水 食塩水 うすいアンモニア水 の5つの水溶液の 特徴や性質を調べています 今日は リトマス紙を使って 色の変化を確認しました 赤いリトマス紙 青いリトマス紙を 水溶液ごとにはり ガラス棒でそれぞれの水溶液を リトマス紙につけました すると・・・ 何も変化がなかったり 色が変わったりしました 最後に 実験結果を確認し合っていると 「ちょっと待った」 と結果が違う班が 出てきました そこで 結果が違った場合には 再度実験をして正しい結果を確認すると同時に なぜ結果が違ったのかも考えていました 安全に正しく実験が行うことができました 6年 合奏練習〜6年生を送る会に向けて〜6年 合奏練習〜6年生を送る会に向けて〜6年 合奏練習〜6年生を送る会に向けて〜6年 合奏練習〜6年生を送る会に向けて〜6年 合奏練習〜6年生を送る会に向けて〜6年 合奏練習〜6年生を送る会に向けて〜6年 合奏練習〜6年生を送る会に向けて〜6年 合奏練習〜6年生を送る会に向けて〜合奏の練習をしていました 本番では 自分たちで選んだ曲で クラスごとに演奏します 自分の分担を 友だちと教え合いながら 練習を進めていました 少しずつ あの曲か‥♪ とわかるようになってきました 3クラスとも写真をアップします!! 6年 五つの水溶液(理科)1組の先生が2組で 理科の授業をしていました 今日は 五つの水溶液を 見比べる学習でした どんな水溶液を調べるのか 興味をもって 先生の話を聞いていました 6年 数のしくみ(算数科)3組の先生が1組で 算数科の授業をしていました 今日は 「数のしくみ」の復習をしていました 6年間で学んだことを使って さらに理解を深めていました 6年 新年の誓い〜もうすぐ中学生!〜
新年の誓い〜もうすぐ中学生!〜
6年 新年の誓い〜もうすぐ中学生!〜6年 新年の誓い〜もうすぐ中学生!〜もうすぐ中学生になる 6年生さんにとって 小学校生活最後の 「新年の誓い」を書きました 一人一人 中学校入学に向けて がんばりたいことが 具体的に書かれていました 6年 スライドづくり(外国語科) |
広島市立口田東小学校
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