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最新更新日:2024/06/18 |
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5年 二つの民謡を聞き比べよう♪(音楽科)![]() ![]() ![]() 二つの民謡を聞き比べていました 一つは福島県の民謡 「会津磐梯山」 もう一つは広島県の民謡 「音戸の舟歌」 でした 民謡はそれぞれの曲にあった 声の出し方や節回しが見られます 5年生さんは 二つの民謡の違いや 拍などを感じながら 聞き比べていました 中には 手拍子をしたり まねをして歌ったり している人もいました 6年 すてきな明かり(図画工作科)![]() ![]() ![]() 6年 すてきな明かり(図画工作科)![]() ![]() ![]() 6年 すてきな明かり(図画工作科)![]() ![]() ![]() 「すてきな明かり」の学習をしていました プラスチックダンボールに 自分がイメージした形の穴をあけて 色とりどりのセロファンをはりつけます そして 組み立てて中にライトを入れると 光にともされたすてきな明かりが 完成しました 6年生さんは暗い所をさがして 「すてきな明かり」を鑑賞していました 6年 「美」〜体育参観日に向けて〜![]() ![]() 6年 「美」〜体育参観日に向けて〜![]() ![]() ![]() 6年 「美」〜体育参観日に向けて〜![]() ![]() ![]() 「美」の演技をするには どんなことを意識したり 努力したりすればよいかを 話し合っていました 見る人が感動し 感謝の気持ちや自分たちの成長が 伝わるようにするには・・・ 班ごとにホワイトボードに 自分たちの考えを書きだし みんなで共有しました そして 最後に 自分の言葉で星型の紙に 体育参観日に向けての 決意を書きました 6年 合奏「カノン」♪![]() ![]() ![]() 6年 合奏「カノン」♪![]() ![]() ![]() 6年 合奏「カノン」♪![]() ![]() ![]() 「カノン」とう曲の練習をしていました 自分で選んだ楽器で 個人練習をしたり パート別に聞き合いながら 練習したりしていました 最後に 先生のカウントに合わせて リズムが早くならないように 自分でもリズムを刻みながら 一生懸命に演奏をしていました 9/21 いじめゼロプロジェクト表彰式![]() たすけての SOSに 気づいたら 耳をかたむけ 相談し合う ともだちと 大事なきずな 切らないで こころのきずは すぐに消えない いじめゼロ 笑顔が消える それはダメ みんなでつくろ たくさん笑顔 ![]() 6年 洗たく実習(家庭科)![]() ![]() ![]() 6年 洗たく実習(家庭科)![]() ![]() ![]() 6年 洗たく実習(家庭科)![]() ![]() ![]() 6年 洗たく実習(家庭科)![]() ![]() ![]() 6年 洗たく実習(家庭科)![]() ![]() ![]() 6年 洗たく実習(家庭科)![]() ![]() ![]() 1時間目に洗たく実習を していました 火曜日は1組さん 水曜日は2組さん 木曜日は3組さんでした 一人ずつたらいに 石けん水を作り ていねいに洗っていました 汚れが落ちたらすすいで 手でしぼりました そして 家庭科室へもどり きれいにしわをとって 上手にほしていました これからはおうちでも 洗たくのお手伝いができますね 6年 力点と作用点の位置をかえると(理科)![]() ![]() ![]() 6年 力点と作用点の位置をかえると(理科)![]() ![]() ![]() 6年 力点と作用点の位置をかえると(理科)![]() ![]() ![]() 「てこ」の学習をしていました 今日の実験についての めあてを確認して 力点の位置を移動した時 作用点の位置を移動した時 それぞれの手ごたえを 調べていました 順番に全員が実験のめあてに 迫ることができるように 班で協力していました |
広島市立口田東小学校
住所:広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL:082-843-4864 |