 |
最新更新日：2024/06/25 |
|
本日： 昨日：114 総数：232470 |
５年 最後のスピーチ練習（外国語科）   ５年 最後のスピーチ練習（外国語科）   ５年 最後のスピーチ練習（外国語科）   スピーチ発表に向けて 最後の練習をしていました 班ごとに お店屋さんとお客さんになって 何がほしいか それはいくらなのかを 聞いたり伝えたりします それぞれの班では もちろん全て英語で話しており 基本の英文以外にも 自分たちで考えた劇部分の英文も 楽しそうに話していました さらに その劇部分で使う小道具も ばっちり準備されていて驚きました ５年 出し入れ口を縫う（家庭科）   ５年 出し入れ口を縫う（家庭科）   ５年 出し入れ口を縫う（家庭科）   ナッブザック作りをしています 今日は 出し入れ口をミシンで 縫っていました まず しるしの所で折り まち針を打つ 次に しるしをつけて しつけをかける そして 返し縫いで縫います ５年生さんは すっかり この手順に 慣れている様子でした １１／２９ 「家族のきずな」受賞表彰式 本校の５年生も 大好きな家族のことを伝えるために エッセイを書いて応募しました 今年度は広島市内の小学校７２校から ４８８４編の作品が寄せられたそうです そして今回 ５年生さんの作品が見事受賞し テレビ新広島賞をいただきました おめでとうございます！！ 校長室で表彰式を行いました 題は 「ぼくに感謝、家族に感謝」です 作品は校長室前に 展示・掲示しています  １１／２８ 小中連携教育研究会 公開研究授業〜ありがとうございました〜   １１／２８ 小中連携教育研究会 公開研究授業〜ありがとうございました〜   １１／２８ 小中連携教育研究会 公開研究授業〜ありがとうございました〜   １１／２４ 「青少年からのメッセージ」表彰式 「青少年からのメッセージ」のテーマは 「力を合わせて取り組むということ」で 小学生から高校生までの青少年から １２９５４点という非常にたくさんの作品が 寄せられたそうです 本校の５年生も メッセージを書きました そして 作文部門 小学生の部で ５年生さんの作品が見事入選しました おめでとうございます！！ 表彰状が届いたので 校長室で表彰式を行いました 題は 「認め合う大切さ」です 作品は校長室前に 展示・掲示しています  ５年 立ち上がれ！ワイヤーアート！！（図画工作科）   ５年 立ち上がれ！ワイヤーアート！！（図画工作科）   「立ち上げれ！ワイヤーアート！！」の 学習をしていました 針金をまいたり曲げたりして 自分がイメージしたものを 作る学習です ペンチや手で針金の動きを変えたり 鉛筆に巻きつけたり等して 作業を進めていました ５年 What would you like？（外国語科）   ５年 What would you like？（外国語科）   「What would you like？」の 学習をしていました 何にされますか？ ハンバーガーをください おいくらですか？ ○○円です 等の 店員さんとお客さんとの会話を 班で分担して考えていました ５年 ナップザック作り（家庭科）   ５年 ナップザック作り（家庭科）   ５年 ナップザック作り（家庭科）   「ナップザック」を作っていました 前回は 布地の両端に 縫うための印をつけました 今日は ４つの角がほつれないように 中に折り込んでしつけをかけることが めあてでした ５年生さんは 便利ものさしを使って ４つの角を同じように 折り込んでいました ５年 ６年生みたいに！（体育科）   ５年 ６年生みたいに！（体育科）   倒立の練習をしていました 壁で逆さ倒立の練習をした後 マットの上で練習をしました ５年生さんは 「来年は私たちがするんだよね」 ともうすでに６年生になったことを意識して よしやるぞ！という気持ちで 取り組んでいました 補助をする５年生さんは しっかりと持つことができるように 構えていました そして 足が上がったら 倒れないように 一生懸命に支えていました 来年度の運動会が 今から楽しみです |
広島市立口田東小学校
住所：広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL：082-843-4864 |
インフル・新型コロナ 保護者報告書様式