 |
最新更新日：2024/06/27 |
|
本日： 昨日：118 総数：232714 |
５年 衣服の働き（家庭科）
５年生さんは家庭科の時間に
衣服の働きについて学習していました 体育の時には体操服を 給食の時にはエプロンを 着るのはなぜなのかを 布の性質に着目して 考えました 最後には実験を通して 衣服の働きを知ることができました    ５年 My ｈero（外国語科）
５年生さんは外国語科の時間に
「My hero」の学習をしています 今日は 友だち 家族 スポーツ選手等 自分にとってのヒーローはだれで なぜその人がヒーローなのかを考えました そして お助けプリントや ディクショナリーを参考にしながら 英語で書くことができました    ５年 この本 おすすめします（国語科）子どもたちの様子    ５年 この本 おすすめします（国語科）
５年生さんは国語科の時間に
「この本 おすすめします」の 学習をしていました 今日は おすすめする本についての 文章の下書きを見ながら 清書をしていました みんなに読んでもらえるように 字を大きめに書いたり 色を効果的に使ったりしながら 仕上げていました   ５年 かかえこみとびと台上前転（体育科）子どもたちの様子    ５年 かかえこみとびと台上前転（体育科）
５年生さんは体育科の時間に
とびばこ運動の練習をしていました 今日は先生が一人ずつ これまでの練習の成果を 見ていました 主に かかえこみとびを練習する場所と 台上前転を練習する場所があり それぞれ自分に合った高さの跳び箱で 一生懸命に練習をしていました とびばこ運動の学習が 始まったころと比べると とても上達していると思いました    ５年 版画を刷るには・・（図画工作科）子どもたちの様子   ５年 版画を刷るには・・（図画工作科）子どもたちの様子    ５年 版画を刷るには・・（図画工作科）
５年生さんは図画工作科の時間に
「版画」の学習をしています 今日は 彫れた人から刷っていきます まず 先生がお手本の刷り方を示し ５年生さんはしっかりと観察していました 特に バレンでこするところが ポイントであることもつかみました そして 友だちと協力しながら 版画をていねいに刷りました ５年生さんは 刷りあがった自分の版画を 嬉しそうにながめていました    ５年 得意な時 得意じゃない時（外国語科）子どもたちの様子    ５年 得意な時 得意じゃない時（外国語科）
５年生さんは外国語科の時間に
得意な時 得意じゃない時の 伝え方を知りました 得意な時は I‘ｍ good at ○○． 得意じゃない時は I‘ｍ not good at ○○． 特に「not」の発音が難しく 先生のお手本を聞きながら 何度も練習をしていました 最後には 「料理」について 得意か得意じゃないかを ペアで伝え合っていました    |
広島市立口田東小学校
住所：広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL：082-843-4864 |
インフル・新型コロナ 保護者報告書様式