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最新更新日：2024/06/26 |
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５年 幼保小連携交流タイム〜ようこそ口田東小学校へ〜   ５年 幼保小連携交流タイム〜ようこそ口田東小学校へ〜   幼保小連携交流タイムを行いました ねらいは 次年度の６年生と 園児のみなさんとで 交流をもつことで 楽しく安心した学校生活を イメージできるようにするためです ５年生さんは各クラスで ぬり絵やパズル クイズ等をして遊べるように お迎えの準備をしていました 園児のみなさんが教室に入ってくると ５年生さんとペアになり 目線を合わせて やさしく話しかけたり いっしょに遊んだりしていました ５年生さんは来年度の 「いちろくペア」を意識して 園児のみなさんが安心して 楽しめるように取り組んでいました 園児のみなさんが入学してくるのが 楽しみですね ５年生さん 来年度よろしくお願いしますね！ ５年 返し縫い（家庭科）   ５年 返し縫い（家庭科）   ミシンの使い方を 学習をしていました 今日は練習用布の最後の課題 「返し縫い」に挑戦していました 「返し縫い」とは縫う部分の両端を 折り返して縫うことで 縫い目を強化する縫い方です ５年生さんは折り返すところが近づいてきたら 落ち着いて折り返しボタンを押して 「返し縫い」を行うことができました 5年 サーキットトレーニング＆バッティング練習（体育科）   5年 サーキットトレーニング＆バッティング練習（体育科）   5年 サーキットトレーニング＆バッティング練習（体育科）   サーキットトレーニングを している子どもたちの姿を よく見かけるようになりました 体育科の学習の前に 自主的に取り組んでいます サーキットトレーニングを 終えた５年生さんは Tボールの学習で一人ずつ ボールを打つ練習をしていました 止まっているボールを打つのは けっこう難しいです ５年生さんは順番を守って しっかりと練習をしていました ５年 値段を聞いて（外国語科）   ５年 値段を聞いて（外国語科）   カルタ取りをしていました 頭の上に手を置いて 準備をしていました よく見てみると ５年生さんはカルタの品物の 値段表をを持っていました そして 聞き取った値段の品物を確認して 素早くカードを取るという ちょっと複雑なカルタ取りをしていました でも ５年生さんは真剣に値段を聞き取り 正しい品物のカードを取ることができるように がんばっていました １１／６ ５年 教育実習生さんの研究授業   １１／６ ５年 教育実習生さんの研究授業   １１／６ ５年 教育実習生さんの研究授業   １１／６ ５年 教育実習生さんの研究授業   最後の研究授業を行いました ２時間目は 文教大学の担当の先生をお招きして ５年生 特別の教科 道徳 主題名「社会に役立つとは」 教材名「クールボランティア」の 授業を行いました 実際にボランティア活動をして 気持ちが変わっていく信二の姿を通して ボランティア活動は何のために行うのか考え 働くことや社会に奉仕することの意義を理解し 公共のために役に立とうとする 道徳的な実践意欲と態度を育てるための授業です 先生は事前に子どもたちにアンケートを実施し 学級の実態に合った「ボランティア」について 考えさせるための意欲付けを行いました 教材文を通して 「ボランティアは何のためにするのか」を考え 今後取り組んでみたいボランティアについて イメージをふくらませることができました １１／２ 教育実習生さんの研究授業   ５年 使って楽しい焼き物（図画工作科）   ５年 使って楽しい焼き物（図画工作科）   ５年 使って楽しい焼き物（図画工作科）   「使って楽しい焼き物」の学習を していました 自分が使って楽しめるものは何かな・・・？ と考えたものを粘土で作ります 袋から出した粘土は少し硬く ５年生さんは立ち上がって 上から押さえるようにして 粘土を柔らかくしていました そして 自分が作りたいものの形に 近づけていきました ５年 流れるみずのはたらき（理科）  ５年 流れるみずのはたらき（理科）   流れる水の働きについて 調べていました 実験用具を準備して 各班の代表が撮影係となり 流れる水の様子を撮影しました 一人一人撮影する場所や 撮影の仕方が違い それぞれの動画を オクリンクで提出して みんなで確認し 流れる水の働きを 見つけることができました ５年 運動会の表現動画放映   |
広島市立口田東小学校
住所：広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL：082-843-4864 |
インフル・新型コロナ 保護者報告書様式