最新更新日:2024/06/24 | |
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5年 スピーチ原稿完成!(外国語科)好きな季節について スピーチをする準備をしていました 自分が好きな季節はいつで その理由は何なのかを考え 英語で原稿を書いていました 書いている様子を見ていると とても上手にすらすら書いているので 驚きました 次の時間は 好きな季節の理由がわかるような イラストを描いて 発表の練習をするそうです いつも表現力豊かに 発表しているので感心しています 今回もベストを尽くしてください!! 5年 彫刻刀で彫り始めました(図画工作科)5年 彫刻刀で彫り始めました(図画工作科)5年 彫刻刀で彫り始めました(図画工作科)版画の学習をしています 下絵が完成したので 今日から彫刻刀で彫り始めるようです まず 〇彫刻との進行方向には 手を置かない 〇使わない彫刻刀は 片づける 〇振り回さない 等 彫刻刀のあんぜんな使い方を確認しました 次に 彫り進める手順を知りました 1 「切り出し」という彫刻刀で ふちをなぞる 2 なぞった線を三角刀でほる 3 小丸刀で青い部分をほる 5年生さんは彫刻刀の約束を しっかりと守って いい作品を作ろうと よく集中して彫り進めていました 5年 オリンピック選手のように(合同体育)5年 オリンピック選手のように(合同体育)5年 オリンピック選手のように(合同体育)5年 オリンピック選手のように(合同体育)跳び箱運動の学習をしていました 場の設定として いろいろな高さの跳び箱や マットなどが準備されていて 自分に合った高さや それぞれの設定の所で 練習できるようになっていました ちょうど 先生がオリンピック選手のように 着地まで美しく演技することの 大切さを話していました その後の5年生さんは 着地してからの動きを とても意識するようになり ぐんと上達することができました 1/16 表彰式〜明るい選挙啓発ポスター〜応募した5年生さんの作品が入選したので 表彰式を行いました おめでとうございます☆彡 5年 ニュース番組をつくるために(社会科)2組の先生が3組で 社会科の授業をしていました 今日は ニュース番組をつくるために どのようにして 情報を集めるのかを 調べていました 特に 情報収集の際に 工夫しているところや 気をつけるところを 調べノートにまとめていました 5年 持久走と長なわとび(合同体育)5年 持久走と長なわとび(合同体育)持久走と長なわとびをしていました クラスごと順番に 持久走のタイム測定をするので 待っているクラスは 長なわとびの練習をしていました 自分のペースを崩さないようにして 最後まで走ることができました 5年 すてきなクリスマスに♪(外国語科)5年 すてきなクリスマスに♪(外国語科)5年 すてきなクリスマスに♪(外国語科)5年 すてきなクリスマスに♪(外国語科)クリスマスカードを作りました すてきなカードが 5年生掲示板に飾られていました みんな本当に上手で 一生懸命に作っていました もうすぐ クリスマスですね Merry Christmas☆彡 5年 版画の下絵(図画工作科)5年 版画の下絵(図画工作科)5年 版画の下絵(図画工作科)「彫り進めて 刷り重ねて」の 学習をしていました 板と下絵がずれないように しっかりとテープで止め 間にカーボン紙をはさんで 青い板にしっかりと線が残るように 濃い目になぞっていました 指が痛くなるほど 濃い目になぞっているものの 青い板にはなかなか線が出ませんでした そこで 5年生さんは なぞっては確認し なぞっては確認し・・を繰り返して 下絵を完成させていました 5年 季節すごろく(外国語科) |
広島市立口田東小学校
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